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如圖，在水平桌面上放置兩條相距l的平行光滑導軌ab與cd，阻值為R的電阻與導軌的a、c端相連。滑桿MN垂直于導軌并可在導軌上滑動。整個裝置放于勻強磁場中，磁場的方向豎直向上，磁感應強度的大小為B。滑桿的中點系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一質量為m的物塊相連，繩處于拉直狀態。現若從靜止開始釋放物塊，用i表示回路中的感應電流，g表示重力加速度，則在物塊下落過程中物塊的速度可能（）

A． B．

C． D．

【答案】

【解析】略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?孝感二模）如圖（1）所示，一根輕質彈簧左端固定在水平桌面上，右端放一個可視為質點的小物塊，小物塊與彈簧不連接，小物塊的質量為m=2kg，當彈簧處于原長時，小物塊靜止于O點．現對小物塊施加一個外力，使它緩慢移動，壓縮彈簧（壓縮量為x_A ）至A點，此吋彈簧的彈性勢能Ep=2.3J．在這一過程中，所用外力與壓縮量的關系如圖（2）所示．然后突然撤去外力，讓小物塊沿桌面運動到S點后水平拋出．已知A、B之間的距離為L=0.65m．水平桌面的高為h=5m，計箅時，可認為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．g取1Om/s²．求：
（1）在A點釋放小物塊后瞬間，小物塊的加速度；
（2）小物塊落地點與桌邊B的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?安丘市模擬）如圖所示，相距為l的光滑平行金屬導軌ab、cd放置在水平桌面上，阻值為R的電阻與導軌的兩端a、c相連．滑桿MN質量為m，垂直于導軌并可在導軌上自由滑動，不計導軌、滑桿以及導線的電阻．整個裝置放于豎直方向的范圍足夠大的勻強磁場中，磁感應強度的大小為B．滑桿的中點系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與另一質量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態．現將物塊由靜止釋放，當物塊達到最大速度時，物塊的下落高度h=

2m2gR2

(Bl)4

，用g表示重力加速度，則在物塊由靜止開始下落至速度最大的過程中（　　）

A．物塊達到的最大速度是

mgR

(Bl)2

B．通過電阻R的電荷量是

2Bm2gRl

(Bl)4

C．電阻R放出的熱量為

2m3g2R2

(Bl)4

D．滑桿MN產生的最大感應電動勢為

mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一根原長為L₀的輕質彈簧，下端固定在水平桌面上，上端固定一個質量為m的物體A，A靜止時彈簧的壓縮量為△L₁，在A上再放一個質量為m的物體B，待A、B靜止后，再在B上施加一個豎直向下的力，力使彈簧又縮短了△L₂，這時彈簧的彈性勢能為E_P．現突然撤去力F．求：
（1）撤除力F以后B脫離A向上飛出的瞬間彈簧長度為多少？要有分析過程．
（2）B脫離A時B的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學查資料得知：彈簧的彈性勢能僅與彈簧的勁度系數和形變量有關，并且與形變量的平方成正比．為了檢驗此結論的正確性，他設計了如下實驗：
（a）取一根輕質彈簧和一根內徑略大的直玻璃管，將玻璃管固定在水平桌面上，將彈簧插入玻璃管并固定一端，如圖1所示．
（b）將小鋼球放入玻璃管，輕推小鋼球，使彈簧壓縮到某一位置后，測出彈簧的壓縮量x．
（c）然后突然撤去外力，小鋼球沿水平方向彈出落在地面上，記錄小鋼球的落地位置．
（d）保持彈簧壓縮量不變，重復10次上述操作，從而確定小鋼球的平均落點，測得小鋼球的水平射程s．
（e）多次改變彈簧的壓縮量x的數值x₁、x₂、x₃、…，重復以上步驟，測得小鋼球的多組水平射程s₁、s₂、s₃、…
請你回答下列問題：
（1）在實驗中，“保持彈簧壓縮量不變，重復10次上述操作，從而確定小鋼球的平均落點”的目的是為了減小

（填“系統誤差”或“偶然誤差”）．
（2）若要測量小鋼球的水平射程s，除圖中畫出的器材以外，還必須選取的實驗器材是

．（填寫器材代號）
A．秒表 B．刻度尺 C．螺旋測微器 D．白紙 E．復寫紙
（3）該同學根據實驗的測量結果，作出彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象（如圖2），測量出了桌面離地面的高度為h，小球的質量為m，根據能量守恒定律推導出了彈性勢能E_P與水平射程s的關系式：E_P=

．根據彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的s-x圖象，推斷出彈簧的彈性勢能E_P與x²成正比理由是

．

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科目：高中物理 來源：0118 競賽題 題型：計算題

三個完全相同的圓柱體，如圖疊放在水平桌面上，將C柱放上去之前，A、B兩柱體之間接觸而無任何擠壓，假設桌面和柱體之間的摩擦因數為μ₀，柱體與柱體之間的摩擦因數為μ，若系統處于平衡，μ₀與μ必須滿足什么條件？

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