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圖（1）表示用水平恒力F拉動水平面上的物體，使其做勻加速運動。當改變拉力的大小時，相對應的勻加速運動的加速度a也會變化，a和F的關系如圖（2）所示。
（1）該物體的質量為多少？
（2）在該物體上放一個與該物體質量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對靜止，其他條件不變，請在圖2的坐標上畫出相應的a——F圖線。
（3）由圖線還可以得到什么物理量？（要求寫出相應的表達式或數值）

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有人想水平地夾住一疊書，他用手在這疊書的兩端施加的水平壓力F=225N，如圖所示，如每本書的質量為0.90kg，手與書之間的動摩擦因數為

，書與書之間的動摩擦因數為

，則此人最多能夾住多少本書（已知最大靜摩擦力約等于滑動摩擦力，

g取10m/s²。）( )

A．22

B．17

C．19

D．24

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車內有一光滑斜面，當小車在水平軌道上做勻變速直線運動時，小物塊A恰好能與斜面保持相對靜止，在小車運動過程中的某時刻（此時小車速度不為零），突然使小車迅速停止，則小車迅速停止的過程中，小物塊A可能

A．沿斜面滑下

B．沿斜面向上滑

C．仍與斜面保持相對靜止

D．離開斜面做曲線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為m的滑塊沿傾角為

的固定光滑斜面下滑時（如下左圖所示），滑塊對斜面的壓力大小為F₁；另一同樣的滑塊放在另一個同樣光滑的斜面上，在外力F推動下，滑塊與斜面恰好保持相對靜止共同向右加速運動（如下右圖所示），這時滑塊對斜面的壓力大小為F₂。則F₁：F₂等于（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面間夾角為

，以速度

逆時針勻速轉動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊，小木塊與傳送間的動摩擦因數

。則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是

A B C D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

牛頓力學認為，無論靜止還是運動，一只鐘“滴答”一次的時間間隔、一把尺的長度(即空間間隔)以及一個物體的質量，總是不變的；而在愛因斯坦的相對論中，與靜止時相比，運動的鐘變慢、運動的尺_____________、運動物體的質量______________。因此說，時間、空間和質量(即慣性)這三個基本的物理量，在牛頓力學中都是“絕對的”，但是在相對論中則都是“相對的”。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

蛙泳時，雙腳向后蹬水，水受到向后的作用力，則人體受到向前的反作用力，這就是人體獲得的推進力.但是，在自由泳時，下肢是上下打水，為什么卻獲得向前的推進力呢？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平面上有一固定著輕質定滑輪O的木塊A，它的上表面與水平面平行，它的右側是一個傾角θ=37°的斜面．放置在A上的物體B和物體C通過一輕質細繩相連，細繩的一部分與水平面平行，另一部分與斜面平行．現對A施加一水平向右的恒力F．使A、B、C恰好保持相對靜止．已知A、B、C的質量均為m，重力加速度為g，不計一切摩擦，求恒力F的大小．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列單位中屬于國際單位制的基本單位的是

A．N、m、kg

B．N、m、s

C．N、kg、s

D．m、kg、s

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