【題目】如圖所示兩本書A和B，逐頁交叉后疊放在一起，平放在光滑的水平桌面上．設書每張紙質量為5g，每本書均為200張紙，紙與紙之間的動摩擦因數μ=0．3．若需將它們拉開，至少需要的水平拉力為（ ）（取g=10N/kg）
A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N
春雨教育同步作文系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于特征譜線的幾種說法，正確的有
A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線
B.線狀譜中的明線是特征譜線，吸收光譜中的暗線不是特征譜線
C.線狀譜中的明線不是特征譜線，吸收光譜中的暗線是特征譜線
D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對應的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為m、電荷量為q的小球在電場強度為E、區域足夠大的勻強電場中，以初速度v0沿ON在豎直面內做勻變速直線運動。ON與水平面的夾角為30°，重力加速度為g，且mg＝qE，則（ ）
A．電場方向豎直向上
B．小球運動的加速度大小為g/2
C．小球上升的最大高度為
D．若小球在初始位置的電勢能為零，則小球電勢能的最大值為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩球用原長為
，勁度系數為k1的輕質彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，OAB恰好構成一個正三角形；現把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數為k2的輕質彈簧，仍使系統平衡，此時A、B間的距離變為
，則（ ）
A. 繩子OB所受的拉力不變
B. 彈簧產生的彈力變大
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態．已知M=2m，空氣阻力不計．松開手后，關于二者的運動下列說法中正確的是（ ）
A．M和m組成的系統機械能守恒
B．當M的速度最大時，m與地面間的作用力為零
C．若M恰好能到達擋板處，則此時m的速度為零
D．若M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內轉動，某研究小組利用此裝置探索物塊加速度a與斜面傾角θ之間的關系。已知物塊始終受到方向沿斜面向上、大小為F＝8N的力作用，由靜止開始運動，物塊的質量m＝1kg，通過多次改變斜面傾角θ，重復實驗，用測得的數據描繪了如圖所示的a－θ關系圖線。若物塊與木板間的動摩擦因數為0．2，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。試問：
（1）圖線與a軸交點a0；
（2）圖線與θ軸交點坐標θ1滿足的關系式；
（3）如果木板長L＝2m，傾角為37°，物塊在F的作用下由O點開始運動，為保證物塊不沖出木板頂端，力F作用的最長時間。（取sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）
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