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（1）用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如圖。經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大。此組操作是___________。（填選項前的字母）

A．調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕

B．調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕

C．調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕

D．調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

解析:

當掃描頻率與正弦信號頻率相等時顯示一個完整的正弦波形。欲顯示兩個完整的正弦波形，必須有正弦信號的頻率是掃描頻率的兩倍，所以必須調整掃描微調旋鈕。欲增大波形幅度，可調整Y增益或衰減旋鈕。故C正確。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?北京）（1）用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如圖．經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大．此組操作是

．（填選項前的字母）
A．調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B．調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕
C．調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕
D．調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕
（2）某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L₀，彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₁；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₂；…；掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₂．
①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是

L₅

和

L₆

．
測量記錄表：

代表符號	L₀	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆	L₇
刻度數值/cm	1.70	3.40	5.10		8.60	10.3	12.1

②實驗中，L₃和L₂兩個值還沒有測定，請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中．
③為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d₁=L₁-L_n=6.90 cm，d₂=L₃-L₁=6.90 cm，d₃=L₃-L₂=7.00 cm．
請你給出第四個差值：d_A=

14.05cm-6.85cm

7.20

cm．
④根據以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L．△L用d₁、d₂、d₃、d₄表示的式子為：△L=

(d1+d2+d3+d4)

4×4

(d1+d2+d3+d4)

4×4

，代入數據解得△L=

1.75

cm．
⑤計算彈簧的勁度系數k=

N/m．（g取9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如圖。經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大。此組操作是。（填選項前的字母）

A.調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕

B.調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕

C.調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕

D.調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

（2）某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L₀；彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₁；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₂；……；掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₇。

①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是和 .

測量記錄表：

代表符號	L₀	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆	L₇
刻度數值/cm	1.70	3.40	5.10		8.60	10.3	12.1

②實驗中，L₃和L₇兩個值還沒有測定，請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中。

③為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d₁=L₄-L₀=6.90cm，d₂=L₅-L₁=6.90cm，d₃=L₆-L₂=7.00cm。

請你給出第四個差值：d₄= ＝ cm。

④根據以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。用d₁、d₂、d₃、d₄

表示的式子為：＝，

代入數據解得＝ cm。

⑤計算彈簧的勁度系數k＝ N/m。（g取9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（北京卷）（1）用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如圖。經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大。此組操作是。（填選項前的字母）

A．調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕

B．調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕

C．調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕

D．調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目：高中物理 來源：2008年北京市高考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如圖．經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大．此組操作是．（填選項前的字母）
A．調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B．調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕
C．調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕
D．調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕
（2）某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L，彈簧下端掛一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₁；彈簧下端掛兩個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₂；…；掛七個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值記作L₂．
①下表記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是和．
測量記錄表：

代表符號	L	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆	L₇
刻度數值/cm	1.70	3.40	5.10		8.60	10.3	12.1

②實驗中，L₃和L₂兩個值還沒有測定，請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中．
③為充分利用測量數據，該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d₁=L₁-L_n=6.90 cm，d₂=L₃-L₁=6.90 cm，d₃=L₃-L₂=7.00 cm．
請你給出第四個差值：d_A=    =    cm．
④根據以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量△L．△L用d₁、d₂、d₃、d₄表示的式子為：△L=    ，代入數據解得△L=    cm．
⑤計算彈簧的勁度系數k=    N/m．（g取9.8m/s²）

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