Question

（8分）（1）伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發展，標志著物理學的真正開端。某校科技小組設計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開水龍頭的閥門，使水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩定的）。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量             的。

②下表是該小組測得的有關數據，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數據，根據      ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。

次數	1	2	3	4	5	6	7
s （m）	4．5	3．9	3．0	2．1	1．5	0．9	0．3
V（mL）	90	84	72	62	52	40	23．5
	5．6×10-4	5．5×10-4	5．8×10-4	5．5×10-4	5．6×10-4	5．6×10-4	5．4×10-4

③本實驗誤差的主要來源有：距離測量的不準確，水從水箱中流出不夠穩定，還可能來源于                                      等。（寫出一項即可）

（2）（10分）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：

①除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（    ）。（填選項代號2分）

A．電壓合適的50Hz交流電源                 B．電壓可調的直流電源

    C．刻度尺               D．秒表                   E．天平

②實驗過程中，下列做法正確的是           （2分）

A．先接通電源，再使紙帶運動　　　　　B．先使紙帶運動，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處　　D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

③（6分）圖示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，如圖所示（單位：cm）。由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小

           m/s，小車的加速度大小            m/s²。（保留兩位有效數字）

Answer 1

（1）時間（2分），（2）在實驗誤差范圍內，是一常數（3分）

   （3）斜面摩擦不均勻、水量測量不準確、滑塊開始下滑和開始流水不同步、滑塊停止下滑和停止流水不同步等都可以（3分）

（2）①AC；（2分）②AD。（2分，選對不全的得1分）

       ③0.33（3分）   0.75（3分）