（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，以拋出點O為坐標原點，軌跡上某點A的坐標為（x,y）,則小球的初速度大小為 。
（2）研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是 （填選項代號）。
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
科目：高中物理 來源： 題型：
（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，以拋出點O為坐標原點，軌跡上某點A的坐標為（x，y），則小球的初速度大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，以拋出點O為坐標原點，軌跡上某點A的坐標為（x,y）,則小球的初速度大小為 。
（2）研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是 （填選項代號）。
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，O為坐標原點，軌跡上某點的坐標為（x,y）,則小球的初速度為 。
（2）在已經知道平拋運動的豎直分運動是自由落體運動的前提下，要探究平拋運動在水平方向的運動規律，我們需要測出幾段相等的時間間隔內物體在水平方向上的位移，再分析這些位移的特點。如圖，為了使物體在縱坐標上相鄰位置間的時間間隔相等，坐標y2應該取 y1。
（3）研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（ ）
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
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科目：高中物理 來源：2010年浙江省浙東北三校高一第二學期期中聯考物理試題 題型：實驗題
（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，O為坐標原點，軌跡上某點的坐標為（x,y）,則小球的初速度為 。
（2）在已經知道平拋運動的豎直分運動是自由落體運動的前提下，要探究平拋運動在水平方向的運動規律，我們需要測出幾段相等的時間間隔內物體在水平方向上的位移，再分析這些位移的特點。如圖，為了使物體在縱坐標上相鄰位置間的時間間隔相等，坐標y2應該取 y1。
（3）研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（ ）
| A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小 |
| B．保證小球飛出時，初速度水平 |
| C．保證小球在空中運動的時間每次都相等 |
| D．保證小球運動的軌道是一條拋物線 |
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科目：高中物理 來源：2010年浙江省浙東北三校高一第二學期期中聯考物理試題 題型：實驗題
（1）如圖在研究平拋物體的運動的實驗中，某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡，O為坐標原點，軌跡上某點的坐標為（x,y）,則小球的初速度為 。
（2）在已經知道平拋運動的豎直分運動是自由落體運動的前提下，要探究平拋運動在水平方向的運動規律，我們需要測出幾段相等的時間間隔內物體在水平方向上的位移，再分析這些位移的特點。如圖，為了使物體在縱坐標上相鄰位置間的時間間隔相等，坐標y2應該取 y1。
（3）研究平拋物體的運動，在安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（ ）
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線
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（2）B
