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在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的
a—

的關(guān)系圖線，如圖所示。從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=_______N。當物體的質(zhì)量為2.0kg時，它的加速度為_______m/s²。

5N （3分） 2.5m/s² （3分）

略

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）下列有關(guān)實驗的描述中，正確的是

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，同一次實驗只需保證橡皮筋的伸長量相同即可

B．在“探究彈簧彈力與其伸長量”關(guān)系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C．在“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平

D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應(yīng)由v=gt求出打某點時紙帶的速度

（2）測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定。

①實驗過程中，應(yīng)調(diào)整定滑輪高度，使                                。
②已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=          。
③如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm。
則木塊加速度大小a=         m/s²(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

由螺旋測微器讀出某物體的長度為 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，相鄰的兩計數(shù)點之間有四個計時點沒畫出來，依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得

=5.18cm，

=4.42cm，

=3.62cm，

=2.78cm，

=2.00cm，

=1.20cm。
（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為__________s；
（2）物體的加速度大小a=_____________m/s²，方向__________（填A(yù)→B或B→A）；
（3）打點計時器打計數(shù)點3時，物體的速度大小

=___________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個實驗小組在“探究彈簧彈力大小和伸長量的關(guān)系”實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。由圖線可得出相關(guān)結(jié)論，請你寫出其中的二條：

⑴　　　　　　　　　　　　；
⑵　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中螺旋測微器的讀數(shù)為 mm，游標卡尺讀數(shù)為 cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗，測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示：

F/N	1．10	1．50	2．00	2．80	3．40	4．00
L/cm	22．00	22．35	22．60	23．20	23．60	00

（1）在坐標圖中作出此彈簧的F-L圖線；

（2）F-L圖線與L軸的交點表示____________，
其值為________m；
（3）彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實－12－10所示為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I－U關(guān)系曲線圖．

圖實－12－10
(1)為了通過測量得到如圖實－12－10所示I－U關(guān)系的完整曲線，在圖實－12－11所示的a和b兩個電路中應(yīng)選擇的是圖________，簡要說明理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.[
(電源電動勢為9 V，內(nèi)阻不計，滑動變阻器的阻值為0～100 Ω)

圖實－12－11
(2)在圖c所示的電路中，電源電壓恒為9 V，電流表讀數(shù)為70 mA，定值電阻R₁＝250 Ω.則熱敏電阻兩端的電壓為________V；電阻R₂的阻值為________Ω.
(3)舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子
_______________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“用單擺測重力加速度”實驗中，如果測得的g值偏小，可能的原因是（　　）

A．振幅過小

B．將擺長當成了擺線長和球直徑之和

C．實驗中誤將49次全振動記為50次

D．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

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