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一物體做勻變速直線運動,其位移與時間的關系式s=(2t+4t²) m,由t可知,該物體運動的初速度v₀為___________m/s,加速度為___________m/s²,該物體做的是勻_________ (填“加”或“減”)速直線運動.

2 8 加

對物體做勻變速直線運動公式s=v₀t+

at²,從物理角度理解,它反映了物體的位移隨時間的變化關系,但從數學角度來說,可把它看作是s關于t的二次函數,在本題中s=2t+4t²,把兩個式子相比較不難發現v₀="2" m/s,

a=4,所以a="8" m/s²,因v₀、a均為正值,表明兩者的方向相同,故物體做勻加速直線運動.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

做勻變速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶（每條除兩端外，中間部分還有4個打印點），按右圖所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，在左邊與y軸平行，將紙帶粘在坐標系中，求：物體在這0.6秒內的平均速度為 m/s，物體運動的加速度是 m/s²。（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一同學拿著底部穿孔、每秒滴兩滴水的飲料瓶測試自己的行走速度（如圖7所
示）。測出地下各水跡間的距離分別為S_AB=100.1cm、S_BC=121.4cm，S_CD=142.9cm，S_DE=164.2cm。分析地下的水跡可知該同學在AE段做運動，經過C點時的速度為 m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質點由靜止開始做勻加速直線運動,第1 s內位移為2 m,關于它的運動情況,下列說法正確的是( )

A．第1 s內的平均速度為2 m/s	B．第1 s末的瞬時速度為2 m/s
C．加速度為4 m/s²	D．第2秒內的位移為4 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個做勻變速直線運動的質點,從某一時刻開始在第一個2 s內通過的位移是8 m,在第二個2 s內通過的位移是20 m,求質點運動的初速度和加速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質點由A點出發沿直線AB運動,行程的第一部分是加速度大小為a₁的勻加速運動,接著做加速度大小為a₂的勻減速運動,抵達B點時恰好靜止.如果AB的總長度是s,試求質點走完AB所用的時間t.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

飛船完成了在頂定空間的科學技術試驗后，返回艙開始按預定軌道從太空向地球表面返回. 返回艙開始時通過自身發動機進行調控以減速下降，進入大氣層后，在一定的高度關閉發動機，打開阻力降落傘進一步減速下降. 這一過程中，返回艙所受空氣摩擦阻力與其速度的平方成正比，比例系數（空氣阻力系數）為k.若返回艙所受空氣浮力忽略不計，且認為豎直降落，從阻力傘打開開始計時，返回艙運動的

圖象如圖中的AD曲線所示（其中CD段是平行橫坐標軸的直線），已知返回艙的總質量為m，重力加速度g，求：

（1）空氣阻力系數k的表達式；
（2）當返回艙的速度為

時，返回艙的加速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一年一度的我校田徑運動會定于10月底舉行。甲、乙兩位同學在跑道上為4×100m接力做賽前訓練練習，他們在奔跑時具有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑，需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速直線運動�，F在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區準備全力奔出。若要求乙接棒時奔跑速度達到最大速度的80%，則（1）乙在接力區須奔出多少距離？（2）乙應在距離甲多遠時起跑？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，兩完全相同的木板A與B并排緊挨著放在水平地面上，在A的左端放置滑塊C（C的大小不計）．C與A、B的動摩擦因數均為μ1，A、B與水平地面間的動摩擦因數為μ2（A、B與水平地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力的大小相同）．開始時C以初速度

向右運動．已知A、B的質量均為M=2.0kg，A、B的長度均為 l =2.0m，C的質量為m=3.0kg，

=5.0m/s，μ1=0.4，μ2=0.2，g取10m/s2，試分別求：A、B、C的位移．

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