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（6分）一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過(guò)程的

圖象如圖所示，已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為

．則：

①該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度分別為多少℃？ ②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中內(nèi)能的變化量是多大？

①

，

②

試題分析:①對(duì)于理想氣體，由

圖象可知，

為等容變化，由

，得

，則

為等壓變化，由

，得

，則

②

，由于

，則

圖象、熱力學(xué)第一定律.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過(guò)程為等壓變化，B→C過(guò)程為等容變化．已知V_A＝0.3 m³，T_A＝T_C＝300 K，T_B＝400 K.
(1)求氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積．
(2)說(shuō)明B→C過(guò)程壓強(qiáng)變化的微觀原因．
(3)設(shè)A→B過(guò)程氣體吸收熱量為Q₁，B→C過(guò)程氣體放出熱量為Q₂，比較Q₁、Q₂的大小并說(shuō)明原因．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在一個(gè)橫截面積S=3×10^-2m²的圓筒內(nèi)裝有質(zhì)量m=0.6kg的水，被太陽(yáng)光垂直照射t=2min后，水溫升高1℃，設(shè)大氣層的太陽(yáng)能只有η=45%到達(dá)地面，不計(jì)容器的吸熱和散熱損失，試估算太陽(yáng)的全部輻射功率．（保留一位有效數(shù)字，設(shè)太陽(yáng)與地球之間的平均距離d=1.5×10¹¹m，水的比熱c=4.2×10³J/kg?℃）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，一圓柱形絕熱容器豎直放置，通過(guò)絕熱活塞封閉著攝氏溫度為t₁的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h₁。現(xiàn)通過(guò)電熱絲給氣體加熱一段時(shí)間，使其溫度上升到（攝氏）t₂，若這段時(shí)間內(nèi)氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強(qiáng)為p₀，重力加速度為g，求：

(1)氣體的壓強(qiáng)．
(2)這段時(shí)間內(nèi)活塞上升的距離是多少？
(3)這段時(shí)間內(nèi)氣體的內(nèi)能如何變化，變化了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過(guò)程中，溫度保持不變，外界做了24 kJ的功。現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底，若在此過(guò)程中，瓶中空氣的質(zhì)量保持不變，且放出了5 kJ的熱量。在上述兩個(gè)過(guò)程中，空氣的內(nèi)能共減小________ kJ，空氣________(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為________kJ。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

【選修3-3】（8分）如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等容過(guò)程變化到狀態(tài)B，此過(guò)程中氣體吸收的熱量

，求：

①該氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)；
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B過(guò)程中內(nèi)能的增量。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，用輕質(zhì)活塞在氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與氣缸壁之間的摩擦忽略不計(jì)，開始時(shí)活塞距氣缸底高度h₁=0.50m。給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距離氣缸底h₂="0.80" m處，同時(shí)缸內(nèi)氣體吸收Q ="450" J的熱量。已知活塞橫截面積S =5.0×10^-3 m²，大氣壓強(qiáng)p₀=1.0×10⁵ Pa。求：

（1）缸內(nèi)氣體對(duì)活塞所做的功W；
（2）此過(guò)程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能ΔU。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗(yàn)證玻意耳定律”的實(shí)驗(yàn)，中午氣溫高于早晨，他將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖所示的

圖象，則

A．圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的

B．圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的

C．氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比，體積減小，內(nèi)能增大

D．氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，內(nèi)能一定增大，放出熱量

（2）如圖所示，在一個(gè)質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中，用活塞封閉了一部分空氣，氣體的體積為

，活塞與氣缸壁間密封且光滑，一彈簧秤連接在活塞上，將整個(gè)氣缸懸吊在天花板上．當(dāng)外界氣溫升高（大氣壓保持為

）時(shí)，則彈簧秤的示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”），如在該過(guò)程中氣體從外界吸收的熱量為

，且氣體的體積的變化量為

，則氣體的內(nèi)能增加量為．

（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞．若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3，則已達(dá)到重度污染的程度．若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol，試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目．（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某科技興趣小組，利用廢舊物品制作了一個(gè)簡(jiǎn)易氣溫計(jì)：在一個(gè)空葡萄酒瓶中插入一根兩端開口的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一段長(zhǎng)度可以忽略的水銀柱，接口處用石蠟密封，將酒瓶水平放置，如圖所示。該小組測(cè)得酒瓶容積為480cm³，玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm²，瓶口外的有效長(zhǎng)度為48cm。當(dāng)氣溫為7℃時(shí)，水銀柱剛好在瓶口位置。

（1）求該氣溫計(jì)能夠測(cè)量的最高氣溫
（2）假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，密封氣體從外界吸收了3J熱量，則在這一過(guò)程中該氣體的內(nèi)能變化了多少？（已知大氣壓p₀=1.0×10⁵Pa）

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