| A．多普勒效應是聲波特有的現象 |
| B．如果地球表面沒有大氣層，太陽照亮地球的范圍要比有大氣層時略大些 |
| C．激光雷達能根據多普勒效應測出目標的運動速度，從而對目標進行跟蹤 |
| D．從本質上說，紅外線、紫外線、X射線、β射線、γ射線都是電磁波 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．這種估算方法是錯誤的，不可采用 |
| B．這種種估算方法可以比較準確地估算出閃電發生位置與觀察者間的距離 |
| C．這種種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結果誤差很大 |
| D．即使聲速增大2倍以上，本題的估算結果依然正確 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．發生多普勒效應時，波源的頻率變化了 |
| B．發生多普勒效應時，觀察者接收的頻率發生了變化 |
| C．多普勒效應是在波源與觀察者之間有相對運動時產生的 |
| D．多普勒效應是由奧地利物理學家多普勒首先發現的 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．當驅動力的頻率等于系統的固有頻率時，受迫振動的振幅最大 |
| B．軍隊過橋時要便步走，以免產生周期性的驅動力使橋梁發生共振 |
| C．多普勒效應發生時波源的頻率發生了變化 |
| D．不僅機械波，電磁波也會發生多普勒效應 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．若聲源向觀察者靠近，則聲源發出聲波的頻率變小 |
| B．若聲源向觀察者靠近，則聲察者接收到聲波的頻率變大 |
| C．觀察者遠離波源，則波源發出聲波的頻率變小 |
| D．若波源與觀察者相互靠近，則觀察者接收到聲波的頻率變小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥 |
| B．電荷既不會消失，也不會被創造，它只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到物體的另一部分 |
| C．摩擦起電的過程就是電荷被創造的過程 |
| D．電荷的多少叫電量，電量的單位是法拉 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．自然界只存在三種電荷：正電荷、負電荷和元電荷 |
| B．物體所帶的電荷量可以是任意值 |
| C．物體所帶的電荷量只能是某些特定的值 |
| D．物體的帶電量可以是2×10-19C |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．光的偏振現象說明光是一種縱波 |
| B．玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現象 |
| C．用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點 |
| D．當觀察者向靜止的聲源運動時,接收到的聲音頻率小于聲源發出的頻率 |
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