【題目】一個帶電粒子僅在電場力作用下在x軸上由靜止開始從
向
做直線運動，其速度平方
隨位置x變化的圖線如圖所示，圖象關于縱軸對稱，由圖象可知（ ）
A. 粒子從向運動過程中，加速度先減小后增大
B. x=0處電勢最高
C. 在x軸上，
和
兩個位置的電場強度不同
D. 粒子沿x軸正向運動過程中，電勢能先減小后增大
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【題目】如圖所示，AB為半圓環ACB的水平直徑，C為環上的最低點，環半徑為R。一個小球從A點以速度
水平拋出，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（ ）
A. 越大，小球落在圓環時的時間越長
B. 即使取值不同，小球掉到環上時的速度方向和水平方向之間的夾角也相同
C. 若取值適當，可以使小球垂直撞擊半圓環
D. 無論取何值，小球都不可能垂直撞擊半圓環
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【題目】人類對科學的探索是永無止境的，下列說法不正確的是
A. 通過驗證月球公轉的加速度約是蘋果落向地面加速度的
，可以檢驗出“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規律
B. 安培發現了電流的磁效應揭示了電現象和磁現象之間的聯系
C. 法拉第發現了電磁感應現象，實現了磁生電的設想
D. 卡文迪許通過實驗較為準確地得出了引力常量G的數值
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【題目】水流星是一種常見的雜技項目，該項目可近似的簡化為一根繩子拉著小球在豎直平面內作圓周運動，則下列說法正確的是（ ）
A. 小球在最高點可能不受繩子的拉力，此時速度為
B. 小球在最低點可能不受繩子的拉力，此時速度為
C. 小球在最高點處于超重狀態
D. 小球在最高點處繩子的拉力隨速度增加而減小
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【題目】某同學利用氣墊導軌上滑塊間的碰撞來尋找物體相互作用過程中的“不變量”實驗裝置如圖所示，實驗過程如下
“
、”表示速度方向
：
實驗1使
，讓運動的m碰靜止的m，后兩個群塊分開，數據如下表
碰前 | 碰后 | |||
滑塊 | 滑塊 | |||
速度 |
| 0 | 0 |
|
根據這個實驗可推知，在實驗誤差允許的范圍內：
碰前
、
系統的總動能______填“等于”或“不等于”碰后、系統的總動能。
碰前、系統的
質量m與速度v的乘積的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系統的m的矢量和。
實驗2：使
，讓運動的碰靜止的，碰后、一起運動。數據如表：
碰前 | 碰后 | |||
滑塊m1 | 滑塊m2 | |||
速度 |
| 0 |
|
|
根據這個實驗可推知
碰前、系統的總動能______填“等于”或“不等于”碰后、系統的總動
碰前、系統的mv質量m與速度v的乘積的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系統的mv的矢量和。
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【題目】一列簡諧機械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時刻波形如圖所示, a 、 b 兩質點的平衡位置的橫坐標分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說法中正確的是 ( )
A. 質點 b 振動的周期為 4 s
B. 平衡位置 x =10.5m 處的質點 (圖中未畫出)與 a 質點的振動情況總相同
C. 此時質點 a 的速度比質點 b 的速度大
D. 質點 a 從圖示開始在經過 1 / 4 個周期的時間內通過的路程為 2cm
E. 如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發生明顯的衍射現象
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【題目】如圖1所示在“研究平拋物體的運動”的實驗時，斜槽是否光滑對實驗結果是否有影響______。（填“有”、“沒有”。）平拋物體的運動規律可以概括為兩點：①水平方向作勻速運動，②豎直方向作自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖2所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，我們將觀察到兩小球落地時間______（填“相同”、“不同”。）；這個試驗說明平拋運動在豎直方向上運動規律與自由落體運動______（填“相同”、“不同”）。
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【題目】如圖所示為 A、B 兩質點在同一直線上運動的位移—時間(x- t)圖象．A 質點的圖 象為直線，B 質點圖象的方程為 x = at bt2 （其中 a、b 為常數），兩圖象交點 C、D 坐標 如圖．下列說法正確的( )
A. A、B 相遇兩次
B. t1～t2 時間段內 B 質點的平均速度與 A 質點勻速運動的速度相等
C. 兩物體速度相等的時刻一定在 t1～t2 時間段內的中間時刻
D. A 在 B 前面且離 B 最遠時，B 的位移為
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【題目】質量均為m的三個帶電小球A、B、C用三根長度均為l的絕緣絲線相互連接，放置在光滑絕緣的水平面上，A球的電荷量為＋q．在C球上施加一個水平向右的恒力F之后，三個小球一起向右運動，三根絲線剛好都伸直且沒有彈力，F的作用線反向延長線與A、B間的絲線相交于絲線的中點，如圖所示．已知靜電力常量為k，下列說法正確的是
A. B球的電荷量可能為＋2q
B. C球的電荷量為
C. 三個小球一起運動的加速度為
D. 恒力F的大小為
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