如圖所示，一質量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質彈簧一端固定于O點，另一端與該小球相連�，F將小球從A點由靜止釋放，沿豎直桿運動到B點，已知OA長度小于OB長度，彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等。在小球由A到B的過程中（ ）
A．加速度等于重力加速度ｇ的位置有兩個
B．彈簧彈力的功率為零的位置有兩個
C．彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功
D．彈簧彈力做正功過程中小球運動的距離等于小球克服彈簧彈力做功過程中小球運動的距離
AC
解析試題分析：彈力為0時或彈力方向與桿垂直時物體加速度為g，且此時彈力功率為0； A、B位置彈力大小相等則彈性勢能相等，據此分析各選項。在運動過程中A點為壓縮狀態，B點為伸長狀態，則由A到B有一狀態彈力為0且此時彈力與桿不垂直，加速度為g，當彈簧與桿垂直時小球加速度為g，則有兩處加速度為g，故選項A正確；彈簧與桿垂直時彈力的功率為0，有一位置的彈力為0，其功率為0，在A點時小球的速度為零，彈力的功率也為0，故彈簧彈力的功率為零的位置共3處，故選項B錯誤；因A點與B點彈簧的彈性勢能相同，則彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功，故選項C正確；因彈簧彈力做負功時彈力大，則彈簧彈力做正功過程中小球運動的距離大于小球克服彈簧彈力做功過程中小球運動的距離，故選項D錯誤。
考點：功、功率的計算，胡克定律，牛頓第二定律
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計 A和B的示數分別為（ ）
| A．1N，0 | B．0，lN | C．2N．1N | D．1N，1N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型。其中k1 、k2為原長相等，勁度系數不同的輕質彈簧。下列表述正確的是（ ）
| A．緩沖效果與彈簧的勁度系數無關 |
| B．墊片向右移動時，兩彈簧產生的彈力大小相等 |
| C．墊片向右移動時，兩彈簧的長度保持相等 |
| D．墊片向右移動時，兩彈簧的形變量不相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，為一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系，根據圖象判斷，正確的結論是( )
| A．彈簧的勁度系數為lN/m |
| B．彈簧的勁度系數為IOON/m |
| C．彈簧的原長為6cm |
| D．彈簧伸長0.02m時，彈力的大小為4N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為
，重為80N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態時，下列說法正確的是( )
| A．斜面有向左運動的趨勢 |
| B．地面對斜面的支持力為80N |
| C．小球對彈性輕桿的作用力為2N，方向豎直向下 |
| D．彈性輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在一粗糙水平面上有兩塊質量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數為μ �，F用一水平力向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時，兩木塊之間的距離是：( )
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個彈簧掛30N的重物時，彈簧伸長1.2cm，若改掛100N的重物時，彈簧總長為20cm，則彈簧的原長為（ ）
| A．12cm | B．14cm | C．15cm | D．16cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
探究彈力和彈簧伸長的關系時，在彈性限度內，懸掛15 N重物時，彈簧長度為0.16 m，懸掛20 N重物時，彈簧長度為0.18 m，則彈簧的原長L0和勁度系數k分別為( )
| A．L0＝0.02 m k＝500 N/m | B．L0＝0.10 m k＝500 N/m |
| C．L0＝0.02 m k＝250 N/m | D．L0＝0.10 m k＝250 N/m |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(10分)如圖所示，原長分別為L1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1=0.2kg的物體，最下端掛著質量為m2=0.1kg的另一物體，整個裝置處于靜止狀態。g=10N/kg
（1）這時兩個彈簧的總長度為多大？
（2）若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求這時平板施加給下面物體m2的支持力多大？
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