關于質點，下列說法中正確的是（ ）
| A．質點是質量和體積都極小的物體 |
| B．因為質點沒有大小，所以與數學中的幾何點沒有區別 |
| C．在聽老師上課的過程中，可以把老師當作質點 |
| D．在某些情況下，大到如太陽也可以看作質點 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于速度的說法正確的是（ ）
| A．速度是描述物體位置變化的物理量 |
| B．速度方向就是物體運動的方向 |
| C．位移方向和速度方向一定相同 |
| D．勻速直線運動的速度方向是可以改變的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于質點的說法正確的是（ ）
| A．質點就是將物體看做一個幾何點 |
| B．體積很小的物體可以看成是質點，而體積較大的物體不能看作質點 |
| C．只要物體運動不是很快，就可以把物體看作質點 |
| D．物體的大小和形狀可以忽略時，可以將物體看作質點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于加速度的描述中，正確的是 ( )
| A．加速度在數值上等于單位時間里速度的變化. |
| B．當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動. |
| C．速度變化量的方向為正，加速度方向為負是可能的. |
| D．速度變化越來越快，加速度越來越小. |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板�；瑝K向右勻加速直線運動依次通過兩個光電門A和B。光電門上的黑點處有極細的激光束，當遮光板擋住光束時開始計時，不遮擋光束時停止計時。現記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為
＝0.30 s，通過第二個光電門所用的時間為
＝0.10 s，光電門從第一次計時結束到第二次計時開始經歷的時間為
s．則滑塊的加速度應為：（ ）
A．0.67 
B．0.40
C．0.14
D．0.22
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是經常采用的一種科學研究方法。質點就是這種物理模型之一，下列情況中，可以把物體看成質點的是（ ）
| A．研究高速旋轉的兵乓球其旋轉特點時 |
| B．研究正在做廣播體操的同學其動作是否標準時 |
| C．研究長為L的汽車勻速通過長為2L的橋的時間時 |
| D．研究月球圍繞地球運動的周期時 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
汽車在兩車站間沿直線行駛時，從甲站出發，先以速度v勻速行駛了全程的一半，接著勻減速行駛后一半路程，抵達乙車站時速度恰好為零，則汽車在全程中運動的平均速度是（ ）
| A．v／3 | B．v/2 | C．2v／3 | D．3v／2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物體以20m/s的速度由坡底沖上一足夠長的斜坡，當它返回坡底時的速度大小為16m/s，已知上坡和下坡兩個階段物體均沿同一直線做勻變速直線運動，但上坡和下坡的加速度不同．則物體上坡、下坡所用的時間之比為( )
| A．4:5 | B．5:4. | C．2:3 | D．3:2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年江蘇省淮安中學秋季田徑運動會圓滿結束，下列說法正確的是 （ ）
| A．研究某同學三級跳遠的動作時可以將人看成質點 |
| B．研究鉛球的運動軌跡可以將鉛球看做質點 |
| C．欣賞健美操表演時，可以將表演同學看成質點 |
| D．國旗迎風飄揚，研究國旗的運動可以將其看做質點 |
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