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在《用自由落體驗證機械能守恒定律》的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，測得當地的重力加速度g=9.8m/s²，測得所用重物的質量為1.00kg，實驗中得到一點跡清晰的紙帶（如圖），把第一點記作O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量的點，經測量知道A、B、C、D到O點的距離分別為62.99cm，70.18 cm，77.76 cm,85.73 cm,根據以上的數據，可知重物由O運動到C點，重力勢能的減小量等于_______J，動能的增加量等于_______J。（取三位有效數字）你得出的結論是

7.62J；7.56J；在實驗誤差允許范圍內，重物在自由落體運動過程中機械能守恒

試題分析：重力勢能減小量為

，在C點的瞬時速度為

，動能增量為

，結論是物體在自由落體的過程中機械能守恒
點評：本題難度較小，在勻變速直線運動中某一點的瞬時速度等于平均速度

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在用自由落體驗證機械能守恒的實驗中，用如圖所示的裝置打出一條紙帶。在紙帶上選取某兩點，測量并計算出兩點間動能的增量

和重力勢能的減少量

，一般實驗的結果總是

_____

(填“＞”、“=”或“＜”)，產生這一結果的原因是__________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于探究“功和物體速度變化的關系”的實驗中，下列說法正確的是：

A．每次實驗必須算出橡皮筋對小車做功的具體數值

B．實驗中小車和木板間存在摩擦，實驗前需要平衡摩擦力

C．實驗中應先釋放小車后通電

D．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度不用保持一致

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，打出的紙帶如圖b所示，O點速度為零，A、B、C、D、E、F是打出的連續的點，已知交流電的周期為T，BC間距離為s₁,CD 間距離為s₂,DE間距離為s₃，EF間距離為s₄。

（1）對于該實驗，以下說法正確的是：
A. 應該用天平測量重物的質量
B．應該用秒表測量重物下落的時間
C．選擇重錘時，應該選擇質量和體積都較大的
D．如果用電磁打點計時器，不能用4節干電池（一節干電池的電壓為1.5V）供電，只能接4-6V的交流電源
E．在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中，“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機械能守恒定律
F. 實驗時，應該先閉合電源再松開紙帶
G．實驗時，要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進行測量。
（2）小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理，若還知道當地的重力加速度為g,但紙帶B之前的點（不包含B點）模糊不清，請用題目所給的條件，寫出驗證動能定理的符號表達式：（用題干所給的符號表示）。實際上，在實驗中總有重力所做的功

（動能的變化量）（填“> ,= ，<”），其原因是：。
（3）小明所在的實驗小組則用該實驗裝置，采用作圖法來驗證機械能守恒定律，如果以v²為縱軸，以h（h為各點到初始點O的距離）為橫軸，下圖ABCD選項中是四個同學根據實驗數據繪出的v²—h圖線，則正確的圖像是：，根據正確的v²—h圖線，該圖線的斜率等于

（4）小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶，還測出當地的重力加速度，其符號表達式為 g= （用題干所給的符號表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：

①下列說法哪一項是正確的。（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為 m/s（保留三位有效數字）。
（2）（12分）硅光電池在無光照射時不產生電能，可視為一電子元件。某實驗小組設計如圖甲電路，給硅光電池加反向電壓（硅光電池負極接高電勢點，正極接低電勢點），探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表V₁量程選用3V，內阻為6.0 kΩ；電壓表V₂量程選用15V，內阻約為30 kΩ；R₀為保護電阻；直流電源電動勢約為12V，內阻不計。
①根據圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙連接成完整電路。

②用遮光罩罩住硅光電池，閉合開關S，調節變阻器R，讀出電壓表V₁、V₂的示數U₁、U₂。
（i）某次測量時，電壓表V₁示數如圖丙，則U₁= V，可算出通過硅光電池的反向電流大小為 mA（保留兩位小數）。
（ii）該小組測出大量數據，篩選出下表所示的9組U₁、U₂數據，算出相應的硅光電池兩端反向電壓U_x和通過的反向電流I_x（圖中“－”表示反向），并在坐標紙上建立I_x-U_x坐標系，標出了與表中前5組U_x、I_x數據對應的5個坐標點。請你標出余下的4個坐標點，并繪出I_x-U_x圖線。

（iii）由I_x-U_x圖線知，硅光電池無光照下加反向電壓時，I_x與U_x成（填“線性”或“非線性”）關系。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小，將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上，桌面離地面的高度為h，如圖所示，用已知質量為m的鋼球將彈簧壓縮至最短，而后突然釋放，彈簧的彈性勢能轉化為鋼球的動能，鋼球將沿水平方向飛出桌面，實驗時

（1）還需要測定的物理量是____ ；
（2）計算彈簧最短時彈性勢能的關系式是

＝。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數；
②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示，如圖乙所示；
（1）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：
在①中是
在②中是
（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示, 設0點是計數的起始點，相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s。計數點0至2之間距離是9cm，0至3之間距離是15cm，則計數點1與0點的距離s₁應為　 cm，打計數點1時物體的速度大小是 m/s ；物體的加速度a = m/s².

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體的平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等．

（1）（多選題）在用細線懸掛鉤碼前，下列措施中哪些是必要的（　　）
（A）判斷力矩盤是否處在豎直平面
（B）判斷橫桿MN是否嚴格保持水平
（C）判斷力矩盤與轉軸間的摩擦是否足夠小
（D）判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
（2）在力矩盤上A、B、C三點分別用細線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所示，已知每個鉤碼所受重力為1 N，則此時彈簧秤示數應為________N．
（3）若實驗前，彈簧秤已有0.2 N的示數，實驗時忘記對彈簧秤進行調零，則完成實驗后測量出的順時針力矩與逆時針力矩相比，會出現M順______M逆（選填“＞”、“＝”或“＜”）．

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