【題目】如圖所示,剛性板放在豎直墻壁和擋板K之間,豎直墻壁和水平面光滑,物體P、Q靜止疊放在板上,此時(shí)物體P的上表面水平。若將K往右緩慢移動(dòng)一小段距離后固定,整個(gè)裝置在新的位置仍保持靜止,與原來(lái)的相比( )
A.板對(duì)P的作用力不變
B.P對(duì)板的壓力變小
C.P對(duì)Q的支持力減小
D.水平地面受到的彈力變小
【答案】AC
【解析】
AB．設(shè)板與水平地面的夾角為α，以PQ整體為研究對(duì)象，分析受力情況如圖1：總重力
、板的支持力
和摩擦力
，板對(duì)P的作用力是支持力和摩擦力的合力.由平衡條件分析可以知道板對(duì)P的作用力大小與總重力大小平衡，保持不變.又因?yàn)椋?/span>
α減小，增大.故A正確、B錯(cuò)誤.
C．以Q為研究對(duì)象，Q原來(lái)不受摩擦力，當(dāng)將K往右緩慢移動(dòng)一小段距離后，Q受力情況如圖2，Q受到摩擦力，則Q受到的摩擦力將增大.支持力：
原來(lái)支持力等于重力,故支持力減小了；所以C正確.
D．以板、P、Q整體為研究對(duì)象，受力情況如圖3，則有水平地面的彈力
，則水平地面受到的彈力將保持不變.故D錯(cuò)誤.
星級(jí)口算天天練系列答案
芒果教輔達(dá)標(biāo)測(cè)試卷系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，AB是兩金屬板構(gòu)成的平行板電容器。先將電鍵K閉合，等電路穩(wěn)定后再將K斷開(kāi)，然后將B板向下平移一小段距離，并且保持兩板間的某點(diǎn)P與A板的距離不變。則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 電容器的電容變小
B. 電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度大小變大
C. 電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變
D. P點(diǎn)電勢(shì)升高
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】航模興趣小組設(shè)計(jì)出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m =2㎏，動(dòng)力系統(tǒng)提供的恒定升力F ="28" N。試飛時(shí)，飛行器從地面由靜止開(kāi)始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時(shí)所受的阻力大小不變，g取10m/s2。
（1）第一次試飛，飛行器飛行t1=" 8" s 時(shí)到達(dá)高度H =" 64" m。求飛行器所阻力f的大小；
（2）第二次試飛，飛行器飛行t2=" 6" s 時(shí)遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力。求飛行器能達(dá)到的最大高度h
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，蹲在樹(shù)枝上的一只松鼠看到一個(gè)獵人正在用槍水平對(duì)準(zhǔn)它，就在子彈出槍口時(shí)，松鼠開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，下述各種運(yùn)動(dòng)方式中，松鼠能逃脫厄運(yùn)而不被擊中的是（設(shè)樹(shù)枝足夠高,均不計(jì)空氣阻力）（ ）
A.豎直上跳
B.自由落下
C.迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹(shù)枝
D.背著槍口，沿AC方向水平跳離樹(shù)枝
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在一次課外活動(dòng)中，某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=0.5 kg，金屬板B的質(zhì)量mB=1 kg。用水平力F向左拉金屬板B，使其一直向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示，則A，B間的摩擦力Ff=______N，A，B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____。（g取10 m/s2）。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一系列的點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，可求得拉金屬板的水平力F=________N
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_____________m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（3）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中，保持小車質(zhì)量不變，測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示。
F/N | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 |
a/ms-2 | 0.30 | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.05 | 1.15 | 1.20 |
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)紙上畫(huà)出a-F圖線_______。
②在操作過(guò)程中沒(méi)有始終滿足保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量，則小車收到拉力的真實(shí)值______測(cè)量值（填“大于、等于”或“小于”）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2．5V的小燈泡的I﹣U圖線的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（1）根據(jù)電路圖以及相關(guān)參數(shù)，選擇好量程，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接成完整實(shí)驗(yàn)電路___________．
（2）開(kāi)關(guān)S閉合之前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于_____（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）．
（3）實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．如果這個(gè)小燈泡兩端所加電壓為1．4V，則小燈泡此時(shí)的電阻是______（保留一位小數(shù)）．隨著電壓增大，小燈泡的電阻______（填“增大”，“減小”或“不變”），原因是_________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車?yán)镉脙筛p繩連著一質(zhì)量為m的小球，繩子都處于拉直狀態(tài)，BC繩水平，AC繩與豎直方向的夾角為θ，小車處于加速運(yùn)動(dòng)中，則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小車一定向右運(yùn)動(dòng)
B.小車的加速度一定為gtanθ
C.AC繩對(duì)球的拉力一定是
D.BC繩的拉力一定小于AC繩的拉力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，傾斜傳送帶以速度v1順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻小物體從底端以速度v2沖上傳送帶，t=t0時(shí)刻離開(kāi)傳送帶。下列描述小物體的速度隨時(shí)間變化的圖象不可能的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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