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研究小車(chē)的勻變速運(yùn)動(dòng)，記錄紙帶如圖所示，圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________m/s²，打P點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v＝________m/s.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

0.80　0.25

由Δx＝at²得加速度：
a＝ m/s²＝0.80 m/s².
由v_n＝得，P點(diǎn)速度v_P＝＝0.25 m/s.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系時(shí)猜想彈簧的彈性勢(shì)能不僅跟形變量有關(guān)，也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
小題1:他猜想的公式是E_P= ckxⁿ，其中c為無(wú)單位的常量，k為勁度系數(shù)，x為形變量。如果他的猜想正確，請(qǐng)你根據(jù)單位制判斷n= 。
小題2:為驗(yàn)證猜想，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．將彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上，下端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球，如圖所示。先確定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)小球的位置；

B．小球平衡時(shí)，量出彈簧相對(duì)原長(zhǎng)時(shí)的形變量x₀；

C．將小球從彈簧原長(zhǎng)上方x₁處由靜止釋放，利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運(yùn)動(dòng)的最低位置，并量出此時(shí)彈簧相對(duì)原長(zhǎng)的形變量x₂；

D．重復(fù)步驟C，多做幾次，并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格里。

請(qǐng)利用猜想公式及相關(guān)字母寫(xiě)出從靜止釋放至最低點(diǎn)過(guò)程的機(jī)械能守恒的表達(dá)式：；
常數(shù)c的表達(dá)式：c= （用x₀、x₁、x₂表達(dá)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是．

A．時(shí)間間隔

B．位移

C．瞬時(shí)速度

D．平均速度

（2）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D，各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示．
根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車(chē)在B點(diǎn)的速度

為＿＿

；BD間的平均速度為＿＿

；小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為＿＿

．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．

圖12
(1)由圖中刻度尺讀出兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x＝24 cm，由圖13中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d＝________ cm.該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖12所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt₁，遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間Δt₂，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v₁＝________，滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v₂＝________，則滑塊的加速度的表達(dá)式a＝________.(以上表達(dá)式均用字母表示)

(2)在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)利用表格數(shù)據(jù)，在圖14坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出相應(yīng)圖象．你得出的結(jié)論是___________________________________.

m(g)	a(m/s²)
250	2.02
300	1.65
350	1.33
400	1.25
500	1.00
800	0.63

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為E，頻率為f的交流電源上，在實(shí)驗(yàn)中打下一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S₀，點(diǎn)AC間的距離為S₁，點(diǎn)CE間的距離為S₂，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則
①?gòu)钠鹗键c(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP= ，重錘動(dòng)能的增加量為△EK 。

②根據(jù)題中提供的條件，可求出重錘實(shí)際下落的加速度a= ，它和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭進(jìn)行比較，則a g(填大于，等于，小于)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)(初速度為零)記作O點(diǎn)，測(cè)出點(diǎn)O、A間的距離為68.97 cm，點(diǎn)A、C間的距離為15.24 cm，點(diǎn)C、E間的距離為16.76 cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s²，重錘的質(zhì)量為m＝1.0 kg，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重錘動(dòng)能的增加量為_(kāi)_______J，重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)_______J.

圖甲圖乙
(2)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a＝________m/s².
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總大于重錘增加的動(dòng)能，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落的過(guò)程中存在著阻力的作用，用題目中給出的已知量求出重錘下落過(guò)程中受到的平均阻力大小為_(kāi)_______N.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓_____（填“交流”或“直流”）電源的計(jì)時(shí)器，當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，它每隔________秒打一個(gè)點(diǎn)，如右上圖為一個(gè)同學(xué)在做《測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度》實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙條，如果相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，則測(cè)得的加速度為_(kāi)__________m/s2，紙帶上點(diǎn)1的速度是 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“探究力的合成法則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．圖乙中的____________是力F₁和F₂的合力的理論值；___________是力F₁和F₂的合力的實(shí)際測(cè)量值．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為 cm 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm

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