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某同學設計了一個如圖所示的裝置研究平拋運動在豎直方向的運動規律，實驗裝置如圖所示當用重錘向右撞擊C處時，A、B兩球同時開始運動，根據你所學的知識判斷：
（1）本實驗能觀察到的現象是______
（2）本現象能說明平拋運動的什么規律______．

用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，做平拋運動，同時B球被松開，做自由落體運動；
（1）A與B兩球同時釋放，在豎直方向上都做自由落體運動，它們拋出點的高度相同，在空中的運動時間相等，因此無論A球的水平速度大小如何，觀察到的現象是：A球和B球同時落地；
（2）從該實驗可以看出，A、B兩球在豎直方向上的運動規律相同，即平拋運動在豎直方向做自由落體運動；
故答案為：（1）AB同時落地；（2）平拋運動在豎直方向做自由落體運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于平拋運動，下列說法正確的是：

A．不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其水平位移一定越大

B．不論拋出位置多高，拋出速度越大的物體，其飛行時間一定越長

C．不論拋出速度多大，拋出位置越高，飛得一定越遠

D．不論拋出速度多大，拋出位置越高，其飛行時間一定越長

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是物體做平拋運動的x-y圖象，物體從O點水平拋出，x、y分別為其水平位移和豎直位移，若在物體運動的過程中，經過點P（x，0.5x）時，其速度的反向延長線交x軸于A點，則PA的長為（　　）

A．x

B．0.5x

C．0.5

D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

高一某班某同學為了更精確的描繪出物體做平拋運動的軌跡，使用閃光照相拍攝小球在空中的位置，如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長表示實際長度8mm，如果取g=10m/s²，那么：
（1）照相機的閃光頻率是______Hz；
（2）小球運動中水平分速度的大小是______m/s；
（3）小球經過B點時的速度大小是______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

試根據平拋運動原理設計“測量彈射器彈丸出射初速度”的實驗方案，提供的實驗器材為：彈射器（含彈丸，如圖所示）、鐵架臺（帶有夾具）、米尺．實驗示意圖如圖所示．
①在安裝彈射器時應注意______．
②實驗中需要測量的量為______．
③由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等，在實驗中應采取的方法是______．
④彈丸出射初速度的計算公式為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們知道，平拋運動是______（填“勻變速”或“變加速”）曲線運動．在某次研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v₀=______（用L，g表示），若小方格的邊長為L=1.25cm，其值為______m/s（g取9.8m/s²），請確定拋出點到c點的水平距離為______cm，拋出點到c點的豎直距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動．質量分別為m_A和m_B的A、B小球處于同一高度，M為A球中心初始時在水平地面上的垂直投影．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落．A球落到地面N點處，B球落到地面P點處．測得m_A=0.04kg，m_B=0.05kg，B球距地面的高度是1.225m，M、N點間的距離為1.500m，則B球落到P點的時間是______s，A球落地時的動能是______J（本空答案保留2位有效數字），此實驗還可以驗證平拋運動豎直方向的分運動為______運動．（忽略空氣阻力，g取9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖為球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中方格的邊長為5cm，如果取g=10m/s²，那么
（1）閃光的時間間隔是______s；
（2）小球運動的水平分速度為______m/s；
（3）小球經過B點時速度的大小為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖
（1）在實驗前應______；
A．將斜槽的末端切線調成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
D．測出平拋小球的質量
（2）圖乙是正確實驗取得的數據，其中O為拋出點，則此小球作平拋運動的初速度為______m/s；
（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為______m/s；B點的豎直分速度為______m/s．

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