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如圖2-2-25甲所示為某同學研究自感現象的實驗電路圖，用電流傳感器顯示各時刻通過線圈L的電流.電路中電燈的電阻R₁＝6.0 Ω，定值電阻R＝2.0 Ω，AB間電壓U＝6.0 V.開關S原來閉合，電路處于穩定狀態，在t₁=1.0×10^-3s時刻斷開開關S，此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖乙所示.

圖2-2-25

(1)求出線圈L的直流電阻R_L；

(2)在圖甲中用箭頭標出斷開開關后通過電燈的電流方向；

(3)在t₂=1.6×10^-3 s時刻線圈L中的感應電動勢的大小是多少？

解：(1)由圖讀出，開始時流過電感線圈L的電流I₀=1.5 A

由歐姆定律I₀=

解得：R_L=-R=2 Ω.

(2)L₁中電流方向向左.

(3)由圖讀出,t=1.6×10^-3 s時刻線圈L的電流I=0.30 A

線圈L此時是一個電源，由全電路歐姆定律E=I(R_L+R+R₁)，所以E=3.0 V.

解析：由圖讀出，開始時流過電感線圈L的電流I₀=1.5 A，然后根據歐姆定律可以求出線圈的直流電阻R_L，再由圖可以得到在t₂=1.6×10^-3 s時刻線圈L中的感應電流，由于線圈為電源，根據閉合電路歐姆定律即可求出感應電動勢的大小.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他的操作步驟如下：①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上，②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處，③將帶有遮光條的質量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處，④用重力為F的鉤碼，經繞過滑輪的細線拉滑塊，使滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t，⑤改變鉤碼個數，使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放，重復上述實驗．記錄的數據及相關計算如下表：

實驗次數	1	2	3	4	5
F/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
t/（ms）	28.6	23.3	20.2	18.1	16.5
t²/（ms）²	818.0	542.9	408.0	327.6	272.25
t^-2/[×10^-4（ms）^-2]	12.2	18.4	24.5	30.6	36.7

（1）若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示，則遮光條的寬度d=

1.050

cm，第一次測量中小車經過光電門時的速度為

0.37

m/s（保留兩位有效數字）
（2）實驗中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過光電門的時間為t，可推導出滑塊的加速度a與t關系式為

2st2

．
（3）本實驗為了研究加速度a與外力F的關系，只要作出

F～

的關系圖象，請作出該圖線．
（4）根據作出的圖象，判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是

沒有將氣墊導軌調節水平

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示為用一個游標卡尺測量工件內徑的示意圖．由圖知該公件內徑是

1.090

cm．

（2）如圖甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連．當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產生的彈力的關系圖象（如圖乙）．則下列判斷不正確的是

BCD

A．彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比
B．彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比
C．該彈簧的勁度系數是200N/m
D．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數不變
（3）某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因素”的實驗時，設計了兩種實驗方案：
方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖（a）所示．
方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木塊，如圖（b）所示．除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重量均為2.00N的砝碼…
上述兩種方案中，你認為更合理的方案是

方案二

，理由是

圖（b）中固定彈簧測力計，拉動木板做相對運動，更容易控制拉動的速度，使示數更穩定，測量更準確．

．

該同學在木塊上加砝碼，改變木塊對木塊的壓力，記錄了5組實驗數據，如下表所示：

實驗次數	1	2	3	4	5
砝碼/個數	0	1	2	3	4
砝碼對木塊壓力/N	0	2.00	4.00	6.00	8.00
測力計讀數/N	1.50	2.00	2.50	2.90	3.50

請根據上述數據在坐標紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖象（以F為橫坐標）．圖象不過原點的原因是

壓力N中漏掉了木塊的重力．

．由圖象可知，木塊的重量為

N．木塊與木板間的動摩擦力因素為

0.25

．

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科目：高中物理 來源：河北省衡水中學2011－2012學年高二下學期二調考試物理試題 題型：058

(1)如圖所示為玻璃厚度檢測儀的原理簡圖，其原理是：固定一束激光AO以不變的入射角₁照到MN表面，折射后從PQ表面射出，折射光線最后照到光電管C上，光電管將光信號轉變為電信號，依據激光束在C上移動的距離，可以確定玻璃厚度的變化．設₁＝45°，玻璃對該光的折射率為，C上的光斑向左移動了Δs，則可確定玻璃的厚度比原來變________(填“厚”或“薄”)了________．

(2)用某種單色光做雙縫干涉實驗時，已知雙縫間距離d＝0.25 mm，雙縫到毛玻璃屏間距離L的大小由圖中毫米刻度尺讀出(如圖戊所示)，實驗時先移動測量頭(如圖甲所示)上的手輪，把分劃線對準靠近最左邊的一條明條紋(如圖乙所示)，并記下螺旋測微器的讀數x₁(如圖丙所示)，然后轉動手輪，把分劃線向右邊移動，直到對準第7條明條紋并記下螺旋測微器讀數x₇(如圖丁所示)，由以上測量數據可求該單色光的波長．

圖示中雙縫的位置L₁，毛玻璃屏的位置L₂均以mm作為單位，螺旋測微器的讀數x₁＝________mm，螺旋測微器讀數x₇＝________mm．請用以上測量量的符號表示該單色光波長的表達式________．

(3)如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的左側插上兩枚大頭針P₁和P₂，然后在棱鏡的右側觀察到P₁像和P₂像，當P₁的像恰好被P₂像擋住時，插上大頭針P₃和P₄，使P₃擋住P₁、P₂的像，P₄擋住P₃和P₁、P₂的像．在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示．

①在畫出對應的光路；

②為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率，若以AB作為分界面，需要測量的量是________和________，在圖上標出它們；

③三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n＝________．

④若在測量過程中，放置三棱鏡的位置發生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合)，則以AB作為分界面，三棱鏡材料折射率的測量值________真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

實驗次數	1	2	3	4	5
F/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
t/（ms）	28.6	23.3	20.2	18.1	16.5
t²/（ms）²	818.0	542.9	408.0	327.6	272.25
t^-2/[×10^-4（ms）^-2]	12.2	18.4	24.5	30.6	36.7

（1）若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示，則遮光條的寬度d=______cm，第一次測量中小車經過光電門時的速度為______m/s（保留兩位有效數字）
（2）實驗中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過光電門的時間為t，可推導出滑塊的加速度a與t關系式為______．
（3）本實驗為了研究加速度a與外力F的關系，只要作出______的關系圖象，請作出該圖線．
（4）根據作出的圖象，判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是______．

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