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（1）打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。和電磁打點計時器進行比較，電火花計時器工作時，紙帶運動所受到的阻力（填“大”或“小” ）
（2）某同學用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數據測得打B點時重物的瞬時速度大小為，測得自由落體加速度g= 它比公認的g值偏（填“大”或“小” ），可能的原因是。

(1) 小；
(2) 2.1m/s ； 9.5m/s² ；小；紙帶與打點計時器的摩擦阻力及空氣阻力

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關于“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗。回答下列問題：

（1）請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上（填編號）
A 打點計時器 B 天平 C 交流電源 D

直流電源 E 細繩和紙帶
F鉤碼和小車 G 秒表 H 一端有滑輪的長木板 I 刻度尺
（2）下列實驗操作正確的是
A 此實驗必須把沒

有滑輪的一端墊高以“平衡摩擦力”
B 在釋放小車前，小車應停在靠近打點計時器處

C 實驗時應先釋放小車，再接通打點計時器的電源
D 實驗時應先接通打點計時器的電源，再釋放小車
（3）做本實驗時要求在小車到達定滑輪前使小車停止運動，你在實驗中是如何操作的？
（4）下圖是實驗中打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為紙帶上所選的計數點，相鄰計數點之間還有四個計時點未畫出，則B點的瞬時速度
υ_B= m/s, 小車的加速度a= m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖6所示的裝置來研究自由落體運動是什么性質的運動。

下圖是實驗中利用打點計時器記錄自由落體運動的軌跡時，得到的一條紙帶，紙帶上的點是從放手開始打下的連續的計時點，兩點之間的距離已標在圖中。

（1）關于打點計時器，下列說法中正確的是（        ）
A．電火花打點計時器用的是220V交流電源
B．電磁打點計時器用的是6V直流電源
C．實驗時應先釋放紙帶，然后趕緊接通電源
D．紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為0.02s
（2）通過對紙帶的分析，你認為自由落體是做        （填“勻速”、“變速”）運動。你的判斷依據是：              　　　　　　        　　　        。
（3）根據紙帶上的數據可求出自由落體運動的加速度大小a=           m/s²。
（4）打點計時器打下B、C、D、E、F各點時，重物的速度分別是v_B=      m/s、
v_C=     m/s、v_D=      m/s、v_E=      m/s、v_F=      m/s（保留兩位有效數字）
（5）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出重物的瞬時速度隨時間變化的圖線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個測定油漆噴槍向外噴射油漆霧滴速度的實驗。他采用圖1所示的裝置，該油漆噴槍能夠向外噴射四種速度大小不同的油漆霧滴，設噴射速度大小為v₀，一個直徑為D=40cm的紙帶環，安放在一個可以按照一定轉速轉動的固定轉臺上，紙帶環上刻有一條狹縫A，在狹縫A的正對面畫一條標志線，在轉臺開始轉動達到穩定轉速時，向側面同樣開有狹縫B的紙盒中噴射油漆霧滴，當狹縫A轉至與狹縫B正對平行時，霧滴便通過狹縫A在紙帶的內側面留下痕跡。改變噴射速度重復實驗，在紙帶上留下一系列的痕跡a、b、c、d，將紙帶從轉臺上取下來，展開平放在刻度尺旁邊，如圖所示，已知

，則：
①在上圖中，速度最大的霧滴所留的痕跡是______點，該點到標志線的距離為______cm．

②如果不計霧滴所受的空氣阻力，轉臺轉動的角速度為2．1rad/s，則該噴槍噴出的油漆霧滴速度的最大值為_________m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結點，圖中是F₁、F₂合力的理論值， _{_}是合力的實驗值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中下面說法正確的是（）

A．需要將木板的一端墊高用于平衡摩擦力

B．平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下帶紙帶的小車，放手后打點計時器在紙帶上打下的點距均勻即可

C．實驗中計算小車的速度時，應選擇紙帶上小車最開始一段時間內運動的點

D．改變做功大小的方法是將橡皮筋拉得長度不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列有關高中物理實驗的描述中，錯誤的是。

A．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度

B．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上

C．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，必須要用天平測出運動小車的總質量

D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用滴水法可以測定重力加速度的值。方法是：在自來水龍頭下面固定一塊擋板A，使水一滴一滴斷續地滴落到擋板上，仔細調節水龍頭，使得耳朵剛好聽到前一水滴滴在擋板上的聲音的同時，下一水滴剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h，再用秒表計時，計時方法是：當聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時，開啟秒表開始計時，并數“1”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數“2、3、4……”，一直數到“n”時，按下秒表按鈕停止計時，讀出秒表的示數為t。寫出用上述測量計算重力加速度g的表達式為g = 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶．圖中所示的是每5個計時間隔所取的記數點，但第3個記數點沒有畫出．由圖數據可求得：該物體的加速度為，打第3個記數點時該物體的速度為 m/s．

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