關于物體的慣性，下列說法正確的是
| A．質(zhì)量就是慣性 |
| B．物體運動遵循牛頓第一定律，是因為物體有慣性 |
| C．一人飛跑時不易被別人擋住，是因為飛跑時的慣性要比走路時大 |
| D．從受一定牽引力作用下的汽車上不斷卸下貨物，汽車速度的變化不斷加快 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
(12分)如圖所示，物塊A、B用一輕繩相連，A放在傾角 θ=37º的斜面上，B豎直懸掛并保持靜止，連接A與滑輪的細繩與斜面平行．已知物塊A的質(zhì)量mA＝20 kg，物塊與斜面間的摩擦因數(shù)=0.5，求物塊B的質(zhì)量mB.的取值范圍。(sin37º＝0.60，cos37º=0.80)
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）我們知道，驗電器無法定量測定物體的帶電量．學校實驗室也沒有其他定量測定電量的儀器．某研究性學習小組設計了一定量測定輕質(zhì)小球帶電量的方案如下：取兩個完全相同的輕質(zhì)小球，用天平測出小球的質(zhì)量m，然后讓小球帶上相同的電量Q，并將兩個帶電小球用相同的絕緣輕質(zhì)細線如圖所示懸掛（懸線長度遠大于小球半徑），測出穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角θ等物理量，從而算出小球的電量Q．你認為該設計方案是否可行，若可行，則還需測量哪些物理量才能求出小球所帶的電量，用字母表示該物理量，并寫出小球所帶電量的表達式及其推導的過程．若不可行，請寫出你的實驗方案和相應的計算表達式及其推導過程．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬直棒OB的三分之一處A點連接，懸線長度也為OB的三分之一，棒的O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)。改變懸線長度，使線與棒的連接點由A向B逐漸右移，并保持棒始終處于水平狀態(tài)。則懸線拉力（ ）
| A．逐漸減小 | B．逐漸增大 |
| C．先減小后增大 | D．先增大后減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于慣性，下列說法正確的是（ ）
| A．用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的物體慣性大 |
| B．同一物體運動時的慣性大于靜止時的慣性 |
| C．“嫦娥一號”衛(wèi)星在地球上的慣性與它繞月球飛行時的慣性相同（燃料消耗忽略不計） |
| D．由于慣性，當汽車突然剎車時，乘客會向車尾傾倒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于慣性，下列說法正確的是
| A．靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性 |
| B．物體的質(zhì)量越大，慣性越大 |
| C．正在行駛的兩輛汽車，行駛快的不易停下來，所以速度大的物體慣性大 |
| D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于慣性，下列說法中正確的是 （ ）
| A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性 |
| B．物體只有受外力作用時才有慣性 |
| C．物體的速度大時慣性大 |
| D．慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質(zhì)量有關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于牛頓第一定律及慣性，下列說法正確的是（ ）
| A．運動速度大的物體不能很快地停下來，是因為物體速度越大，慣性也越大 |
| B．靜止的火車啟動時，速度變化慢，是因為靜止的物體慣性大 |
| C．牛頓第一定律是牛頓總結(jié)歸納前人學說，通過實驗驗證后得到的物理規(guī)律 |
| D．乒乓球可以快速抽殺（球接觸球板后速度很大），是因為乒乓球慣性小的緣故 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動．小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，加速度大小為a，木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則在這個過程中，木塊受到的摩擦力大小是（ ）．
| A．μmg | B． | C．μ（M＋m）g | D．ma |
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