【題目】如圖所示,在豎直面內有一固定光滑半圓環,O為其圓心，半徑為R，A、B為半圓環的左右端點，C為圓環最低點。一質量為m的小環(可視為質點），套在圓環上。現把小環置于A點同時在小環上作用一水平向右的恒力F，且
，小環由靜止開始運動，則小環從A點運動到其軌跡的最高點的過程中，以下說法正確的是( )
A. 小環運動到B點時，軌道對小環的支持力為
B. 小環運動到其軌跡的最高點時速度大小為
C. 從A點運動到其軌跡最高點過程中小球機械能增量為5mgR
D. 從4點運動到其軌跡最高點過程中小球機械能增量為4mgR
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m的圓環套在一根固定的水平長直桿上，環與桿的動摩擦因數為μ.現給環一個向右的初速度V0，同時對環施加一個豎直向上的作用力F，并使F的大小隨V的大小變化，兩者的關系為F＝kv，其中k為常數，則環運動過程中的V－t圖象不可能是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量M＝8 kg的足夠長木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F＝36 N，當木板向右運動速度達到3 m/s時，在木板的右端輕輕放一質量為m＝2 kg的小物塊。物塊與木板間的動摩擦因數μ1＝0.4，木板與水平面間的動摩擦因數μ2＝0.2，g取10 m/s2。問：
(1)小物塊剛放在木板上時，小物塊及木板的加速度各為多大
(2)從小物塊放上木板開始，經過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,飛船探測器在土星赤道上空距離土星表面h繞土星做勻速圓周運動,飛船的周期為T；土星的半徑為R，土星表面的重力加速度為
,則以下說法正確的是( )
A. 飛船探測器在該軌道上的飛行速度是由飛船自身決定的
B. 土星的質量為
C. 若飛船逐漸變軌最終穩定在土星表面附近飛行，則飛船此時動能小于原軌道上飛船的動能
D. 若飛船的周期r等于土星自轉周期，則
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點，實線是電場線，下列說法正確的是( )
A. 粒子在a點的加速度比在b點的加速度大
B. 從a到b過程中，粒子的電勢能不斷減小
C. 無論粒子帶何種電，經b點時的速度總比經a點時的速度大
D. 電場中a點的電勢一定比b點的電勢高
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】描繪一個標有“3 V 0.9 W”的小燈泡的伏安特性曲線，有以下器材供選用：
A.電壓表V1量程3 V，內阻約3 k
;
B.電壓表V2量程6 V，內阻約6 k;
C.電流表A1量程0.6 A，內阻約0.1；
D.電流表A2量程0.3 A，內阻為0.2；滑動E.變阻器
;
F.滑動變阻器R2(200,0.5 A)；
G.蓄電池(電動勢6 V，內阻不計）；
H.開關一個。
（1）要求能盡可能多的記錄實驗數據，誤差盡可能小，請在虛線框中畫出實驗電路圖，并標出所選用實驗器材的符號________。
（2）根據實驗數據畫得小燈泡的安特性曲線如圖，則小燈泡正常工作時的電阻為______。(保留三位有效數字）
(3)如果把該小燈泡直接和一個電動勢為2 V，內阻為0.5的蓄電池相連，則此時小燈泡的實際功率為_______W。(保留兩位小數）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿光滑圓臺形表演臺的側壁高速行駛，做勻速圓周運動。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h。下列說法中正確的是
A. h越高摩托車（包括演員）對側壁的壓力將越大
B. h越高摩托車（包括演員）做圓周運動的向心力將越大
C. h越高摩托車（包括演員）做圓周運動的周期將越大
D. h越高摩托車（包括演員）做圓周運動的線速度將越大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數點如圖所示,每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電(結果均保留兩位小數):
(1)相鄰兩計數點間的時間間隔是_____s,打點計時器打“2”時,小車的速度
______m/s；
(2)小車的加速度大小為 _____
(要求用逐差法求加速度)；
(3)請你依據本實驗原理推斷第7計數點和第8計數點之間的距離大約是_________cm.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖甲所示的實驗裝置：
（1）以下實驗操作正確的是
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動 |
B．調節滑輪的高度，使細線與木板平行 |
C．先接通電源后釋放小車 |
D．實驗中小車的加速度越大越好 |
（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結果保留兩位有效數字）。
（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質量m= kg。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
