明理同學很注重鍛煉身體，能提起50 kg的重物．現(xiàn)有一個傾角為15°的粗糙斜面，斜面上放有重物，重物與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝
≈0.58，求他能沿斜面向上拉動重物質(zhì)量的最大值．
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部．閉合電鍵S，小球靜止時受到懸線的拉力為F.調(diào)節(jié)R1、R2，關于F的大小判斷正確的是( )
A．保持R1不變，緩慢增大 時，F(xiàn)將變大 |
| B．保持R1不變，緩慢增大時，F(xiàn)將變小 |
C．保持R2不變，緩慢增大 時，F(xiàn)將變大 |
| D．保持R2不變，緩慢增大時，F(xiàn)將變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖，兩傾角為θ、間距為l的光滑金屬平行軌道，軌道間接有電阻R，導軌電阻不計。軌道平面處于垂直平面向上、磁感應強度為B的勻強磁場中。有一質(zhì)量為m、長為l、電阻為r的導體棒，從軌道上某處由靜止開始下滑距離x時達最大速度。則從導體棒開始下滑到達到最大速度的過程中，下列說法中正確的是
| A．導體棒做變加速直線運動 |
B．導體棒最大速度 |
C．通過導體棒的電量 |
D．電路中產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（19分）如圖所示平面直角坐標系xoy位于豎直平面內(nèi)，在坐標系的整個空間存在豎直向上的勻強電場，在區(qū)域Ⅰ(0≤x≤L)還存在勻強磁場，磁場方向垂直于xoy平面向里。在x軸上方有一光滑弧形軌道PQ，PQ兩點間豎直高度差為
�；⌒诬壍繮Q末端水平，端口為Q (3L，
)；某時刻一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球b從y軸上的M點進入?yún)^(qū)域I，其速度方向沿x軸正方向；小球b在I區(qū)內(nèi)做勻速圓周運動。b進入磁場的同時，另一個質(zhì)量也為m、帶電荷量為-q的小球a從P點由靜止釋放。兩小球剛好在x=2L上的N點（沒具體畫出）反向等速率相碰。重力加速度為g。
求：(l)電場強度E；
(2)a球到達N點時的速度v；
(3)M點的坐標。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
重150N的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間，木塊B的重力為1500N，且靜止在水平地板上，如圖所示，則
（1）光滑球A球受到墻和木塊B給的彈力大小分別為多少？
（2）木塊B受到地面的支持力和摩擦力大小分別為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）如圖所示，長為l的絕緣細線一端懸于O點，另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球�，F(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強電場中，小球靜止在A點，此時細線與豎直方向成37°角。重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
（1）判斷小球的帶電性質(zhì)；
（2）求該勻強電場的電場強度E的大��；
（3）若將小球向左拉起至與O點處于同一水平高度且細繩剛好張緊，將小球由靜止釋放，求小球運動到最低點時的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當整個裝置置于一水平向右的勻強電場中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：
（1）水平向右的電場的電場強度；
（2）若將電場強度減小為原來的
，小物塊的加速度是多大；
（3）電場強度變化后小物塊下滑距離L時的動能．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，用等長的絕緣線分別懸掛兩個質(zhì)量、電量都相同的帶電小球A和B，兩線上端固定于O點，B球固定在O點正下方。當A球靜止時，兩懸線的夾角為θ。若某時刻A球的質(zhì)量減半，同時電荷量也減半，B球質(zhì)量、電荷量不發(fā)生變化。求此時兩懸線的夾角是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具（如圖）。設拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。
（1）若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大小。
（2）設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為λ。已知存在一臨界角θ0，若θ≤θ0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tanθ0。
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