【題目】20世紀(jì)最后一期《時代》周刊，評出一位“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙之謎的開啟者”“以其最偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。據(jù)你推斷，這個“世紀(jì)人物”應(yīng)是：
A. 愛因斯坦 B. 牛頓
C. 達(dá)爾文 D. 愛迪生
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置做《探究功與速度變化的關(guān)系》實驗
（1）該實驗釆用了的方法使實驗數(shù)據(jù)處理得以簡化。
A．極限法 B．成倍增加 C．理想化模型 D．等效替代
（2）實驗時，以下說法正確的是
A．該實驗不需要平衡摩擦力
B．橡皮筋每次拉伸的長度應(yīng)越來越長
C．先釋放小車，再接通打點計時器電源
D．每次都應(yīng)選擇紙帶上點跡均勻的部分計算小車速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機，對微觀世界的基本認(rèn)識有了革命性的進步”這一結(jié)論最應(yīng)該送給( )
A．牛頓力學(xué)體系的建立 B．量子論的提出
C．質(zhì)量守恒定律的提出 D．相對論的提出
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為測量一電源的電動勢及內(nèi)阻
①在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9 V的電壓表
A．量程為1 V、內(nèi)阻大約為1 kΩ的電壓表
B．量程為2 V、內(nèi)阻大約為2 kΩ 的電壓表
C．量程為3 V、內(nèi)阻為3 kΩ的電壓表
選擇電壓表________串聯(lián)__________kΩ的電阻可以改裝成量程為9 V的電壓表．
②利用一個電阻箱、一只開關(guān)、若干導(dǎo)線和改裝好的電壓表（此表用符號
、
或
與一個電阻串聯(lián)來表示，且可視為理想電壓表），在框內(nèi)畫出測量電源電動勢及內(nèi)阻的實驗原理電路圖．
③根據(jù)以上實驗原理電路圖進行實驗，讀出電壓表示數(shù)為1．50 V時，電阻箱的阻值為15．0 Ω；電壓表示數(shù)為2．00 V時，電阻箱的阻值為40．0 Ω，則電源的電動勢E＝______V、內(nèi)阻r＝________Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個足球靜置于石室中學(xué)操場上，它受到地球的引力大小為F引，它隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力大小為F向，其重力大小為G，則（ ）
A.F引>G>F向B.F引>F向>G
C.F向>F引>GD.G>F引> F向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示（俯視圖），一質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平地面上，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為0．4，現(xiàn)沿水平面對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=F2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則
（1）F1與F2的合力大小是多少？
（2）木塊受到的摩擦力大小為多少？
（3）保持F1、F2不變，若沿水平面再對木塊施加一拉力F3，使物體沿F1的方向做勻速直線運動，求此時F3的大小和方向？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在某一科學(xué)家的訃告中是這樣評價他的發(fā)明：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎(chǔ)，將有助并報償后代的勞動。”這位科學(xué)家是( )
A.牛頓 B.瓦特
C.法拉第 D.愛因斯坦
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.溫度標(biāo)志著物體內(nèi)大量分子熱運動的劇烈程度
B.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動所具有的動能的總和
C.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動
D.電冰箱的工作過程表明，熱量可以自發(fā)地從低溫物體向高溫物體傳遞
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗：用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系，帶滑輪的長木板水平放置，彈簧測力計固定在墻上．
（1）實驗時，一定要進行的操作是（填選項前的字母）．
A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)F。
B．改變小車的質(zhì)量，打出幾條紙帶
C．用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量
D．為減小誤差，實驗中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）在實驗中，有同學(xué)得到一條打點的紙帶，取打點清晰部分做如下標(biāo)記，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為
m/s2。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是下圖中的 圖線。
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