如圖所示，用平拋豎落儀研究平拋運動時，A、B兩球位于同一高度，A球被彈出的同時B球開始作自由落體運動，觀察到兩球同時落地，改變整個裝置的髙度H只做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后 （ ）| A、水平方向的分運動是勻速直線運動 | B、水平方向的分運動是勻加速直線運動 | C、豎直方向的分運動是勻速直線運動 | D、豎直方向的分運動是自由落體運動 |
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
半圓形軌道豎直放置，在軌道水平直徑的兩端，先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個小球，兩球均落在軌道上的P點，OP與豎直方向所成夾角θ=30°，如圖所示．設(shè)兩球落在P點時速度與豎直方向的夾角分別為α、β，則（ ）| A、v2=2v1 | B、v2=3v1 | C、tanα=3tanβ | D、b球落到P點時速度方向的反向延長線經(jīng)過O點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ）| A、兩球的質(zhì)量應(yīng)相等 | B、兩球應(yīng)同時落地 | C、應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗 | D、實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋軌跡，豎直管上端A一定要高于瓶內(nèi)水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除圖的三種裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點 | C、安裝斜槽時其末端不水平 | D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時在曲線上取作計算的點離原點O較遠(yuǎn) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、閃光間隔為0.1s | B、A球拋出點坐標(biāo)（0，0） | C、B球拋出點坐標(biāo)（0.95，0.50） | D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平 | B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 | C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點 | D、小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽末端沒保持水平 | B、每次小球從同一位置由靜止釋放 | C、小球運動時不與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | D、根據(jù)曲線計算平拋運動的速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽軌道必須是光滑的 | B、斜槽軌道末端可以不水平 | C、為較準(zhǔn)確描出小球運動的軌跡，應(yīng)用直線把所有的點連接起來 | D、要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點適當(dāng)多一些． |
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