（6分）某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中的示數為_______N（保留兩位有效數字）。
(2)下列的一些做法中，哪些是該實驗中必須的實驗要求_________。(請填寫選項前對應的字母)
A.彈簧測力計應在使用前校零
B.實驗中必須保證OB水平
C.應測量重物M所受的重力
D拉線方向應與木板平面平行
E.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
F.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使AO與OB的夾角不變
（3）某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出兩個解決辦法。
①_______________________________________________；
② ________________________________________________________。
(1)3.6 (2)ACD (3)①將A更換成較大量程的彈簧測力計 ② 減小重物M的質量
解析試題分析：(1)彈簧測力計的最小刻度是0.2N,讀出彈簧秤示數為3.6N。
（2）使用彈簧秤之前應在使用前校零，A正確；實驗時對力的方向沒有要求，B錯誤；重物的重力是合力，需要知道力的大小和方向，所以應測量重物的重力，C正確；拉線的方向應與木板平面平行，投影到板上的力的方向誤差小，D正確；改變拉力后，進行多次實驗，只需要每次都記下O點的位置即可，E錯誤；改變拉力后進行多次實驗，對 AO與OB的夾角沒有要求，F錯誤。
（3）彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，要解決該問題可以有以下思路：要減小彈簧A的實數可以通過以下措施：①換用量程比較大的彈簧秤，②減小A彈簧上的力，方法有：可以減小A彈簧秤與豎直方向的夾角，可以減小兩彈簧秤之間的夾角等，③減小合力即重物的重力
考點：本題考查了驗證平行四邊形定則的步驟和要求
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
圖甲是某實驗小組利用氣墊導軌探究滑塊加速度與力的關系的實驗裝置。他利用光電門測出長方形遮光條通過光電門所需的時間，從而算出滑塊此時的速度。遮光條固定在小車上，它沿滑塊運動方向的寬度為d。用不同鉤碼通過細線拉同一滑塊，每次滑塊都從同一位置由靜止釋放。
（1）若用刻度尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d= cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門所用的時間Δt=2.0×10-2s，則滑塊此時的速度大小為v= m/s；
（2）實驗中可近似認為細線對滑塊的拉力與鉤碼重力大小相等，則鉤碼的質量m與滑塊的質量M間應滿足的關系為 ；
（3）測出多組鉤碼的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt，并算出遮光條通過光電門時小車的速度v，通過描點作出線性圖象，研究滑塊加速度與力的關系。處理數據時應作出 （選填“v-m”或“v2-m”）圖象，圖線斜率k= （ 用重力加速度g、滑塊質量M、滑塊與光電門間距離L表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(9分)如圖所示，某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解，A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數為正，受到壓力時讀數為負，A連接質量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動，B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿，將細繩連接在桿的右端O點構成支架，保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ； ②對兩個傳感器進行調零；
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器的讀數； ④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角。
重復上述實驗步驟，得到表格：
| F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
| F2/N | －0.868 | －0.291 | … | 0.865 | … |
| θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，重物質量m=1kg，當地重力加速度大小為g=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖乙所示，紙帶上的第一個點記為O，另選連續的三個點A、B、C進行測量，圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值。回答下列問題（以下計算結果均保留3位有效數字）：
（1）打點計時器打B點時，重物速度的大小vB= m/s；
（2）根據以上數據，可知重物由O點運動到B點的過程中，重力勢能的減少量等于 J，動能的增加量等于 J。重力勢能的減少量大于動能的增加量的原因是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“探究勻變速直線運動”實驗時，如圖是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從0點開始每隔4個點取一個計數點，測得CD=3.20cm，DE=2.00cm，則物體運動的加速度大小為_______
，D點的速度大小為______
(g取
)(答案均要求保留3位有效數字) 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上 。
| A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面 |
| B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路 |
| C．換上新的紙帶，再重做兩次 |
| D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據所測數據在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象．
（1）圖線不過坐標原點的原因是 ；
（2）本實驗中是否仍需要砂和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量______(填“是”或“否”)；
（3）由圖象求出小車和傳感器的總質量為________ kg.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用螺旋測微器測量其直徑如右圖，可知其直徑為 mm；
②用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值約為 Ω
（2）某同學用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r，所給的其它器材有
A．電壓表V：0～3～15V B．電流表A：0～0.6～3A
C．變阻器R1：(20Ω，1A) D．變阻器R2：(1000Ω，0.1A)
E．電鍵S和導線若干
①實驗中電壓表應選用的量程為 （填0~3V或0~15V）；電流表應選用的量程為
（填0~0.6A或0~3A）；變阻器應選用 （填序號）；
②根據實驗要求連接實物電路圖；
③實驗測得的6組數據已在U—I圖中標出，如圖所示.請你根據數據點位置完成U—I圖線，
并由圖線求出該電池的電動勢E=________V，電阻r=________Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在如圖甲所示的電路中，四節干電池串聯，小燈泡A、B的規格為“3.8 V,0.3 A”，合上開關S后，無論怎樣移動滑動片，A、B燈都不亮．
(1)用多用電表的直流電壓擋檢查故障．
①選擇開關置于下列量程的________擋較為合適(用字母序號表示)；
A．2.5 V B．10 V
C．50 V D．250 V
②測得c、d間電壓約為6 V，e、f間電壓為0，則故障是________；
A．A燈絲斷開 B．B燈絲斷開
C．d、e間連線斷開 D．B燈被短路
(2)接著換用歐姆表的“×1”擋測燈泡的電阻，歐姆表經過歐姆調零．
①測試前，一定要將電路中的開關S________；
②測c、d間和e、f間電阻時，某次測試結果如圖乙所示，而根據小燈泡的規格計算出的電阻為12.7Ω，它不等于測量值，原因是：______________.
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