如圖所示,細線的一端系一質量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)( )![]()
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
狄拉克曾經預言,自然界應該存在只有一個磁極的磁單極子,其周圍磁感線呈均勻輻射狀分布,距離它r處的磁感應強度大小為B=
(k為常數)。磁單極S的磁場分布如圖甲所示,它與如圖乙所示負點電荷Q的電場分布相似。假設磁單極子S和負點電荷Q均固定,有一帶電小球分別在S和Q附近做勻速圓周運動,則關于小球做勻速圓周運動的判斷正確的是![]()
| A.若小球帶正電,其運動軌跡平面可在S正上方,如圖甲所示 |
| B.若小球帶正電,其運動軌跡平面可在Q正下方,如圖乙所示 |
| C.若小球帶負電,其運動軌跡平面可在S正上方,如圖甲所示 |
| D.若小球帶負電,其運動軌跡平面可在Q正下方,如圖乙所示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的2倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )![]()
| A.sin | B. | C.gsin | D.2gsin |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物體與木板之間的動摩擦因數由A到B逐漸減小。先讓物體從A端由靜止開始滑到B端,然后將A端著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物體從B由靜止開始下滑到A端。上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是![]()
| A.物體經過P點的動能,前一過程較小 |
| B.物體從頂端滑到底端的時間,前一過程較長 |
| C.物體滑到底端時的速度,前一過程較大 |
| D.物體從頂端滑到P點的過程中因摩擦產生的熱量,前一過程較少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(12分)如圖所示,宇航員從空間站C(繞地球運行)上釋放了一顆質量m的探測衛星P 。該衛星通過一條柔軟的細輕繩與空間站連接,穩定時衛星始終在空間站的正下方,到空間站的距離為l 。已知空間站的軌道為圓形,周期為T,地球半徑為R,地球同步衛星到地面的高度為H0,地球自轉周期為T0,萬有引力常量為G,忽略衛星拉力對空間站軌道的影響,求:![]()
(1)空間站離地面的高度H及衛星離地面的高度h;
(2)衛星所受輕繩拉力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一斜面固定在水平面上,在斜面頂端有一長木板,木板與斜面之間的動摩擦因數為µ,木板上固定一輕質彈簧測力計,彈簧測力計下面連接一個光滑的小球,如圖所示,當木板固定時,彈簧測力計示數為 F1,現由靜止釋放后,木板沿斜面下滑, 穩定時彈簧測力計的示數為 F2,若斜面的高為h,底邊長為 d,則下列說法正確的是![]()
| A.穩定后彈簧仍處于伸長狀態 |
| B.穩定后彈簧一定處于壓縮狀態 |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角
的斜面連接水平面,在水平面上安裝半徑為
的半圓豎直擋板,矢量
的小球從斜面上高為
處靜止釋放到達水平面恰能貼著擋板內側運動。不計小球體積,不計摩擦和機械能損失。則小球沿擋板運動時對擋板的力是( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
假設地球是一半徑為R,質量分布均勻的球體。已知質量分布均勻的球殼對殼內物體引力為零,地球表面處引力加速度為g。則關于地球引力加速度a隨地球球心到某點距離r的變化圖像正確的是( )![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在電梯內的地板上,豎直放置一根輕質彈簧,彈簧上端固定一個質量為m的物體。當電梯勻速運動時,彈簧被壓縮了x,某時刻后觀察到彈簧又被壓縮了x/10,則電梯在此時刻后的運動情況可能是( )
| A.以大小為11g/10的加速度加速上升 |
| B.以大小為11g/10的加速度減速上升 |
| C.以大小為g/10的加速度加速下降 |
| D.以大小為g/10的加速度減速下降 |
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