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如圖所示，質量為4kg的物體A拴在一個被拉伸的彈簧左端，彈簧的另一端固定在車上．當小車不動時彈簧的彈力為2N．此時物體A靜止在小車上．當小車向右做變加速運動，其加速度由0逐漸加到1 m／s2的過程中，下述說法正確的是

A 物體A受到的彈簧彈力變大
B 物體A相對車不會滑動
C 物體A受到的摩擦力大小不變
D 物體A受到的摩擦力先變小后變大，但不會超過2N

加速度由0逐漸加到1 m／s2的過程中，物體所受合外力由0增大到4N，物體A所受摩擦力方向水平向左，大小為2N，隨著加速度的增大，摩擦力減小，減小到0后，又反向增大到2N，所以物體始終沒有與小車發生相對滑動，即彈力不變，故AC錯誤BD正確
故選BD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一質量m＝0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ=37°足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機做出了小物塊上滑過程的v-t圖象，如圖所示。（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g="10" m/s²）求：
（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數。
（2）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的速度大小；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

100個大小相同、質量均為m無摩擦的球體如圖所示．靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上．平面AB與水平面夾角為30⁰．則第二個球對第三個球的作用力大小為 ( )

A．

B．49mg

C．48mg

D．98mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩定時繩與水平方向的夾角為θ，當傳送帶分別以v₁、v₂的速度做逆時針轉動時(v₁＜v₂)，繩中的拉力分別為F₁、F₂;若剪斷細繩時，物體到達左端的時間分別為t₁、t₂，則下列說法正確的是 ( )

A．F₁＜F₂

B．F₁=F₂

C．t₁大于t₂

D．t₁可能等于t₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，手提一根不計質量的、下端掛有物體的彈簧，豎直向上作加速運動。手突然停止運動的瞬間，物體將：

A．立即處于靜止狀態

B．向上作加速運動

C．向上作減速運動

D．向上作勻速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖（1）所示.

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖（2）所示. 打點計時器打點的時間間隔為0.02s. 從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離，該小車的加速度a=__________m/s2.（結果保留兩位有效數字）
（2）平衡摩擦力后，改變砝碼盤中砝碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a—F關系圖線（如圖（3）所示）. 此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（）

A．小車與軌道之間存在摩擦	B．導軌保持了水平狀態
C．砝碼盤和砝碼的總質量太大	D．所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑，設此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為f1。若沿此斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，設此過程中斜面受到地面的摩擦力為f2。則

A．f1為零，f2為零	B．f1為零，f2不為零
C．f1不為零，f2為零	D．f1不為零，f2不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊固連在一起的物塊a和b，質量分別為m_a和m_b，放在水平的光滑桌面上。現同時施給它們方向如圖所示的推力F_a和拉力F_b，已知F_a>F_b，則a對b的作用力

A．必為推力	B．必為拉力
C．可能為推力，也可能為拉力	D．可能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，物體A的質量m₁＝1 kg，靜止在光滑水平面上的木板B的質量為m₂＝0.5 kg，長l＝1 m．某時刻A以v₀＝4 m/s的初速度滑上木板B的上表面，為使A不從B上滑落，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力F，若A與B之間的動摩擦因數μ＝0.2，試求拉力F應滿足的條件．（忽略物體A的大小，取重力加速度

）

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