【題目】如圖所示，真空中O點有一點電荷，在它產生的電場中有a、b兩點，a點的場強大小為Ea，方向與ab連線成60°角，b點的場強大小為Eb，方向與ab連線成30°角．關于a、b兩點場強Ea、Eb及電勢φa、φb的關系，正確的是 ( )
A. Ea＝3Eb，φa>φb
B. Ea＝3Eb，φa<φb
C. Ea＝
，φa<φb
D. Ea＝
Eb，φa<φb
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2008年9月27日“神舟七號”宇航員翟志剛順利完成出艙活動任務，“神舟七號”繞地球做近似勻速圓周運動，其軌道半徑為r，若另有一顆衛星繞地球做勻速圓周運動的半徑為2r，則可以確定（ ）
A. 衛星與“神舟七號”的加速度大小之比為1：1
B. 衛星與“神舟七號”的線速度大小之比為1： 
C. 翟志剛出艙后不再受地球引力
D. 翟志剛出艙任務之一是取回實驗樣品，假如不小心樣品脫手，則樣品做自由落體運動
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【題目】有同學利用如圖所示的裝置來驗證平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，實驗能完成的是___（填正確答案標號）。
A．鉤碼的個數N1＝N2＝2，N3＝4
B．鉤碼的個數N1＝N3＝3，N2＝4
C．鉤碼的個數N1＝N2＝N3＝4
D．鉤碼的個數N1＝3，N2＝4，N3＝8
（2）在作圖時，你認為下圖中____是錯誤的。（填“甲”或“乙”）
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【題目】如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（ ）
A. 此時A帶正電，B帶負電
B. 此時A電勢低，B電勢高
C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
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【題目】聲波能繞過某一建筑物傳播而光波卻不能繞過該建筑物，這是因為
A. 聲波是縱波，光波是橫波B. 聲波振幅大，光波振幅小
C. 聲波波長較長，光波波長很短D. 聲波波速較小，光波波速很大
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【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz。實驗步驟如下：
a).按圖甲所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
b).調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
c).掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
d).改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟c)，求得小車在不同合力作用下的加速度。
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是____。
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
C．彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中按規范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車的加速度為____ m/s2（結果保留2位有效數字）。
（3）保持小車質量一定，改變盤中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．請根據測量數據作出a—F圖象______。圖象的斜率表達的物理意義是_______。
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【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B板長L=8 cm，兩板間距離d=8 cm，A板比B板電勢高300 V，一帶正電的粒子帶電量q=10-10 C，質量m=10-20 kg。沿電場中心線OR垂直電場線飛入電場，初速度v0=2×106 m/s，粒子飛出平行板電場后經過界面 MN、PS間的無電場區域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區域（設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面影響，界面MN、PS垂直中心線OR），已知兩界面MN、PS相距為12 cm，O點在中心線上距離界面PS為9 cm處，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。 （靜電力常數k=9×109 N·m2/C2，sin370=0.6，cos370=0.8）
求（1）在圖上粗略畫出粒子運動的軌跡；
（2）粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離y和到達PS界面時離D點的距離Y分別是多少?
（3）確定點電荷Q的電性并求其電量的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度、速度變化量、加速度三者間的關系，下列說法中正確的是（ ）
A. 運動物體的速度越大，其速度變化量一定越大
B. 運動物體的速度越大，其加速度一定越大
C. 運動物體的速度變化量越大，其加速度一定越大
D. 運動物體的速度變化越快，其加速度一定越大
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