某實驗小組的幾位同學用一只有磨損的游標卡尺（該游標卡尺的零刻度線仍然可以對齊）測量一個小球的直徑。通過仔細辨認可以發現：這只卡尺的游標有20個分度，但零刻度線已經嚴重，磨損。該小組的同學通過分析后認為：完全可以用游標卡尺的測量原理來準確讀數。請你利用學過的知識，讀出這個小球的直徑是 cm。 
每課必練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用電阻箱R、多用電表電流擋、開關和導線測一節干電池的電動勢E和內阻r，如圖甲。
（1）若電阻箱電阻在幾十Ω以內選取，R0=4.5Ω，則多用表選擇開關應旋轉至直流電流的
（填“1mA”、“10mA”或“100mA”）擋（已知在該電流擋多用表的內阻rg=3.0Ω）。
（2）多次調節電阻箱，并從多用表上讀得相應的電流值，獲取多組R和I的數據，作出了如圖乙所示的
圖線．圖線橫軸截距的絕對值表示 ； 由該圖線可得干電池的電動勢E測= V（計算結果保留三位有效數字）。
（3）本實驗的誤差主要來源于 （填“測量誤差”或“電表內阻”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
甲同學采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻。提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）及滑動變阻器R、電鍵S、導線。實驗電路如圖甲所示。
（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵S，發現電流表示數為0，電壓表示數不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好，且電路未發生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和、de時，示數均為0，把兩表筆接cd 時，示數與電壓表示數相同，由此可推斷故障是：_________________。
（2）排除故障后，該同學順利完成實驗數據的測量，如下表所示。并根據數據在空白的坐標紙上，作出乙圖所示的U—I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出。（指出兩處不妥之處）。
。
| I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| U/V | 2.93 | 2.87 | 2.85 | 2.77 | 2.75 | 2.70 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）利用下圖裝置可以做力學中的許多實驗，（1）以下說法正確的是______。
A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量
D．用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時，不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
（2）本裝置中要用到打點計時器，如圖所示為實驗室常用的兩種計時器，其中甲裝置用的電源要求是 。
A．交流220V B．直流220V C．交流4—6V D．直流4—6V
（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，實驗中按規范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為
m/s。（結果保留2位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某課外小組計劃用水果制作水果電池，并測量水果電池的電動勢（E）和內阻（r）。他們將銅片、鋅片插入水果中，制成了“水果電池”。某同學連接如圖所示的實物圖。
①實物圖中有兩處導線連接錯誤（電表量程正確），分別是導線_____和導線______。（用“A”～“F”表示）
②更正電路后，改變滑動變阻器的阻值，甲乙兩同學記錄電壓表和電流表的讀數如下表所示。
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/v | 0.60 | 0.55 | 0.45 | 0.40 | 0.35 | 0.30 |
| I/mA | 1.81 | 1.91 | 4.20 | 5.40 | 6.59 | 7.80 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F1和F2表示兩個互成角度的力，F’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F表示根據“等效性”通過實驗得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一電壓表V1,其量程為3V,內阻約為3000Ω,現要準確測量該電壓表的內阻,提供的實驗器材有:
電源E:電動勢約15V,內阻不計;
電流表A1:量程1A,內阻r1=2Ω,;
電壓表V2:量程2V,內阻r2=2000Ω;
定值電阻R1:阻值20Ω;（可作為保護電阻）
定值電阻R2:阻值1Ω;（可作為保護電阻）
滑動變阻器R:最大阻值10Ω,額定電流1A;
開關一個,導線若干.
（1）提供的實驗器材中,應選用的電表是 、定值電阻是 ;（填器材符號）
（2）請你設計一個測量電壓表V1的實驗電路圖,畫在答題卡上對應的虛線框內;（要求:滑動變阻器要便于調節）
（3）若所選電表的讀數為a,待測電壓表V1的讀數為U1,寫出電壓表V1內阻的計算表達式RV1= .
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學要測量一待測電阻Rx的阻值，備選器材如下：
電流表A，量程為50mA，內阻r=30Ω； 電壓表V1，量程為3 V，內阻約為2 kΩ；
電壓表V2，量程為15 V，內阻約為4.5kΩ；待測電阻Rx，阻值約為20Ω；
定值電阻R0，阻值為10.0Ω； 滑動變阻器R1。最大阻值為20Ω；
滑動變阻器R2，最大阻值為200Ω； 電源E，電動勢為4V，內阻忽略不計；
開關S，導線若干．
實驗中要求電表的讀數超出量程的
，能測多組數據，并有盡可能高的測量精確度．
（1）該實驗中電壓表應選用 ，滑動變阻器應選用 ；
（2）在下面的方框中畫出實驗電路圖，標明儀器代號；
（3）如果在實驗中，電壓表的示數為U時，電流表的示數為I，則待測電阻Rx的阻值表達式為____________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
（1）現有電源（4V,內阻可不計）,滑動變阻器（0～50Ω,額定電流2A）,開關和導線若干以及下列電表
A. 電流表（0～0.6 A,內阻約0.125Ω） B. 電流表（0～3 A,內阻約0.025Ω）
C.電壓表（0～3 V,內阻約3 kΩ） D.電壓表（0～15 V,內阻約15 kΩ）
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用 ,電壓表應選用 （選填器材前的字母）;實驗電路應采用圖中的 （選填“甲”或“乙”）。
（2）接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖所示,可得該電阻的測量值Rx = Ω。
（3）若在（1）問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是 ;若在（1）問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是 。（選填選項前的字母）
A.電流表測量值小于流經Rx的電流值
B.電流表測量值大于流經Rx的電流值
C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值
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