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質(zhì)量相等的均質(zhì)柔軟細(xì)繩A、B平放于水平地面,繩A較長(zhǎng)。分別捏住兩繩中點(diǎn)緩慢提起,直到全部離地,兩繩中點(diǎn)被提升的高度分別為h_A、h_B,上述過(guò)程中克服重力做功分別為W_A、W_B。若（）
A、h_A＝h_B，則一定有W_A＝W_B
B、h_A＞h_B，則可能有W_A＜W_B
C、h_A＜h_B，則可能有W_A＝W_B
D、h_A＞h_B，則一定有W_A＞W(wǎng)_B

試題分析：據(jù)題意，要分析克服重力做功大小，據(jù)W_G=mgh，關(guān)鍵是看兩根軟繩的重心上升高度大小，如果h_A=h_B，一定是B繩的重心上升高度較大，所以一定有W_A＜W_B，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；如果h_A>h_B，兩根軟繩重心上升的高度可能A繩的較大、也可能B繩的較大、也可能相等，所以克服重力做功也可能W_A＜W_B，B選項(xiàng)正確而D選項(xiàng)錯(cuò)誤；如果h_A＜h_B，則一定是B繩的重心上升高度較高，那么一定有W_A＜W_B，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

火車(chē)總質(zhì)量為1000t，在行駛中功率保持4200kW不變，所受阻力為1×10⁵N，求：
（1）火車(chē)加速度為2m/s²時(shí)的速度？
（2）火車(chē)的最大速度？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于功率概念，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．力對(duì)物體做的功越多，力做功的功率越大

B．功率是描述物體做功快慢的物理量

C．從公式P=Fv可知，汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)功率可以隨速度的不斷增大而提高

D．由P=

算出的功率是瞬時(shí)值

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由下落，不計(jì)空氣阻力。假設(shè)以桌面為參考平面，則小球落到地面之前瞬間的機(jī)械能為（）

A．0

B．mgh

C．mgH

D．mg（H+h）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c為真空中某電場(chǎng)的一條線上的三點(diǎn)，

。一帶電粒子僅在電場(chǎng)力的作用下由a運(yùn)動(dòng)到c，其速度—時(shí)間圖線如圖所示，則（）

A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差等于b、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差

B．a(chǎn)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C．a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)一定高于c點(diǎn)的電勢(shì)

D．從a到c帶電粒子的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一輕彈簧上端固定，在下端系一重物m，用手托住重物，使彈簧處于豎直方向，彈簧的長(zhǎng)度等于原長(zhǎng)時(shí)，突然松手，重物下落的過(guò)程中，對(duì)于重物、彈簧和地球組成的系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是

A．重物的動(dòng)能最大時(shí)，重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的總和最小

B．重物的重力勢(shì)能最小時(shí)，動(dòng)能最大

C．彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)，重物的動(dòng)能最小

D．重物的重力勢(shì)能最小時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示。如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過(guò)程中重力勢(shì)能的變化分別是（）

A．mgh，增加mg（H+h）	B．mgh，減少mg（H—h）
C．—mgh，增加mg（H—h）	D．—mgh，減少mg（H+h）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球從離桌面高度為H處由靜止下落，桌面離地高度為h，如圖所示．若以桌面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過(guò)程中小球重力勢(shì)能的變化分別為(　　)

A．mgh，減少mg(H－h(huán))	B．mgh，增加mg(H＋h)
C．－mgh，增加mg(H－h(huán))	D．－mgh，減少mg(H＋h)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做功為2W，3W…小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有交流電源和______
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是
A．實(shí)驗(yàn)儀器安裝時(shí)，可以不平衡摩擦力
B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
D．每次實(shí)驗(yàn)小車(chē)必須從同一位置由靜止彈出
（3）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______部分進(jìn)行測(cè)量；圖乙給出了某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶，從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一段紙帶，測(cè)得A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm．已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車(chē)獲得的最大速度v_m=______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）第1次至第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

試驗(yàn)次數(shù)

橡皮筋做的功

小車(chē)獲得的最大速度v_m（m/s）

小車(chē)最大速度的平方v_m²（m/s）²

小車(chē)最大速度的立方v_m³（m/s）³

小車(chē)最大速度的平方根

（m/s）^1/2

1.00

1.41

1.99

2.81

1.19

1.76

3.09

5.45

1.32

2.00

4.00

8.00

1.41

2.25

5.06

11.39

1.50

請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)猜想功與速度變化的關(guān)系，并在圖丙所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證你的猜想．
（5）根據(jù)你所做的圖象，得出的功與速度關(guān)系的結(jié)論是：______．

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