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（8分）某同學做“驗證牛頓第二定律”的實驗，實驗裝置如圖所示。

采用控制變量法研究加速度與合力的關系時，根據測量數據繪制了如圖所示a-F圖像，則從圖像可知，該同學在做實驗的過程中有兩個實驗環節出現失誤，請問他的兩個失誤是：
（1）______________________；（2）______________________；

（1）平衡摩擦力時木板的傾角過大，平衡過度；（2）增加配重重量時配重太大，與小車的質量不滿足的條件。

解析試題分析：（1）從圖像可以看出，F=0時就已經產生了加速度，說明平衡摩擦力時木板的傾角過大，平衡過度；（2）圖像和后部出現了向下彎曲，說明配重太大，與小車的質量不滿足的條件。
考點：“驗證牛頓第二定律”的實驗。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖甲為對某一熱敏電阻測量得到的I-U關系曲線圖。已知電源電動勢恒為6V，內阻不計，滑動變阻器的最大阻值為10Ω，電壓表V的內阻約為10kΩ，電流表A的內阻約為0.1Ω，熱敏電阻的符號為，開關一個，導線若干。

（1）請在方框內畫出熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗電路原理圖（用題目給出儀器的符號表示）。
（2）若由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表，再用一定值電阻R0組成如圖乙所示電路，電流表讀數為20mA，由熱敏電阻的I-U關系曲線可知，熱敏電阻電阻兩端的電壓為_______V，R0值為_______Ω.
（3）如圖乙中，熱敏電阻的功率是__________W；若再將一個同樣的定值電阻R0與熱敏電阻串聯接入電路，則熱敏電阻的功率為_________W（保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現除了有一個標有“5 V，2.5 W”的小燈泡，導線和開關外，還有：

A．直流電源：電動勢約為6 V，內阻可不計

B．直流電流表：量程0～3 A，內阻為0.1 Ω

C．直流電流表：量程0～600 mA，內阻為5 Ω

D．直流電壓表：量程0～15 V，內阻為15 kΩ

E．直流電壓表：量程0～3V，內阻為6 kΩ
F．滑動變阻器： 10 Ω，2 A
G．滑動變阻器：1 kΩ 0.5 A
H．電阻箱一個（符號為

）：0~9999.9Ω，最小調節量0.1Ω；
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化至額定電壓5V，且電表讀數相對誤差較小。
（1）以上器材中應電流表選用（填代號），電壓表選用（填代號），滑動變阻器選用（填代號）；
（2）在方框中畫出實驗原理電路圖；

（3）某同學通過實驗作出小燈泡的伏安特性曲線，如圖甲所示．現把兩個完全相同的這種小燈泡并聯接到如圖乙所示的電路中，其中電源電動勢E = 3V，內阻r = 3Ω，則此時燈泡的實際功率為W．（結果保留兩位有效數字）

甲乙

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導線、開關外，實驗室還能提供如下器材：

A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內電阻．①在數據處理過程中，分別以電流表的示數I和電壓表的示數U為橫坐標和縱坐標，經過計算機擬合得到如圖乙所示的圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為．則電源甲的電動勢E=    V；內阻r=   Ω（保留兩位有效數字）．

②根據上述實驗結果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是   （填D或者E）；
電流表選擇的是     （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是       （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．

①定值電阻應該選擇     （填D或者E）．
②實驗中，首先將閉合，斷開，電壓表示數為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數為1.23V．則電源乙電動勢E=      V；內阻r=    Ω（小數點后保留兩位小數）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（14分）為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系，小伙伴測量小燈泡的電壓U和電流I，利用P＝UI得到電功率。實驗所使用的小燈泡規格為“6.0V，3.0W”，電源為12V的電池，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。
（1）小伙伴預先用多用表測量小燈泡的電阻，選用“×10”倍率的電阻檔測量，發現多用電表指針偏轉過大，因此需選擇     倍率的電阻檔（填“×1”或“×100”），并    再進行測量，多用表的示數如圖所示，測量結果為    Ω，對照小燈泡規格你認為此測量結果正確嗎？   （填“正確”、“不正確”）；

（2）請依據準備使用的實物電路圖，在方框內畫出完整的電路圖；

（3）小伙伴處理數據后將P、U²描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖所示。請指出圖像中不恰當的地方：               ；
（4）測量結束后，應先斷開開關，拆除   兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）（8分）如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關系”的實驗裝置圖。圖中小車A的質量為m₁，連接在小車后的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置一端帶有定滑輪且足夠長的木板上，重物p的質量為m₂， C為測力傳感器，實驗時改變p的質量，可以讀出測力器不同讀數F，不計繩與滑輪的摩擦。

①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須先    （填“掛”或者“不掛”）重物p，在長木板遠離滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復移動木塊的位置，用手輕推小車，直到打點計時器打出一系列          的點。
②下列說法正確的是
A．電火花打點計時器應接4-6V低壓交流電源
B．實驗時應先接通電源后釋放小車
C．實驗中m₂應遠小于m₁
D．測力計的讀數始終為
③下圖為某次實驗得到的紙帶，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm；

④由此可求得小車的加速度的大小是       。（交流電的頻率為50Hz，結果保留二位有效數字）
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現有如下器材：
A．直流電流表0～3A（內阻約0.1Ω）   B．直流電流表0～600mA（內阻約0.5Ω）
C．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）    D．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
E．滑動變阻器（10Ω，1A）            F．滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除電源、開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用  　（填字母代號）。
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖左所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調零。閉合開關后發現電壓表的示數為2V，電流表的示數為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導線是      　（填字母代號）。

③該同學在實驗中測得多組數據并描點如圖所示，請在格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。
④若小燈泡的電功率為P，則圖中的圖線可能正確的是　　。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某課題研究小組，選用下列器材測定某型號手機所用鋰電池的電動勢E和內阻r。（電動勢約為4 V，內阻在幾歐到幾十歐之間）

A．電壓表（量程6 V，內阻約為6.0 kΩ）	B．電流表（量程2 mA，內阻約為50 Ω）
C．電阻箱R（0～999.9 Ω）	D．開關S一只、導線若干

（1）某同學從上述器材中選取了電流表和電阻箱測鋰電池的電動勢和內阻，你認為可行嗎？請說明理由：________________________。
（2）今用上述器材中的電壓表和電阻箱測鋰電池的電動勢和內阻，請畫出實驗電路圖。

（3）根據（2）中實驗電路測得的8組U、R數據，已在坐標系中描出了各點，請作出圖像。根據圖像求得 E=______V，r=________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一電壓表V₁，其量程為3V，內阻約為3000Ω，現要準確測量該電壓表的內阻，提供的實驗器材有:

源E:電動勢約15 V，內阻不計;
電流表A₁:量程1A，內阻r₁ =" 2" Ω，;
電壓表V₂:量程2V，內阻r₂=2000Ω;
定值電阻R₁:阻值20Ω;
定值電阻R₂:阻值1Ω;
滑動變阻器R:最大阻值10Ω，額定電流1A;
開關一個，導線若干.
①提供的實驗器材中，應選用的電表是    、定值電阻是      ;(填器材符號)
②請你設計一個測量電壓表V₁的實驗電路圖，畫在答題卡上對應的虛線框內;(要求:
滑動變阻器要便于調節)
③說明實驗所要測量的物理量:       ;
④寫出電壓表V₁內阻的計算表達式R_V1=                .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量及相關計算，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是．
(2)在一次實驗中，質量m的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示（相鄰記數點時間間隔為0.02s），長度單位cm，那么從起點O到打下記數點B的過程中重力勢能減少量是△E_p=_____J，此過程中物體動能的增加量△E_k=___________J（g取9.8m/s²，結果數據均保留至小數點后兩位）；通過計算，數值上△E_p_______△E_k（填“>”“=”或“<”），這是因為____________________________；

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