【題目】下面的幾個速度中表示平均速度的是（ ）
A.子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標
B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h
C.汽車通過公路邊某路燈時的速度是30 km/h
D.小球第3s末的速度是6m/s
春雨教育同步作文系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈接在豎直墻上，另一端C為一滑輪．重物G上系一繩經過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻緩慢向下移（BC桿、滑輪、繩的質量及摩擦均不計），則（ ）
A. 繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大
B. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大
C. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小
D. 繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖一輛質量為500kg的汽車靜止在一座半徑為50m的圓弧形拱橋頂部．（取g=10m/s2）
（1）此時汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大？
（2）如果汽車以6m/s的速度經過拱橋的頂部，則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大？
（3）汽車以多大速度通過拱橋的頂部時，汽車對圓弧形拱橋的壓力恰好為零？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（ ）
A. 根據電場強度的定義式
可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據電容的定義式
可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比
C. 根據真空中點電荷的電場強度公式
可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關
D. 根據電勢差的定義式
可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象，與本實驗相符合的是
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【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經
點飛向
點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 粒子帶負電
B. 粒子在點加速度大
C. 粒子在點動能大
D. ，兩點相比，點電勢能較高
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【題目】如圖所示，在勻速轉動的圓筒內壁上有一物體隨圓筒一起轉動而未滑動，若圓筒和物體以更大的角速度做勻速轉動，下列說法正確的是（ ）
A.物體所受彈力增大，摩擦力也增大
B.物體所受彈力增大，摩擦力減小
C.物體所受彈力減小，摩擦力減小
D.物體所受彈力增大，摩擦力不變
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【題目】如圖所示，A、B兩同學在直跑道上練習4×100 m接力，他們在奔跑時有相同的最大速度．B從靜止開始全力奔跑需25 m才能達到最大速度，這一過程可看做勻變速運動，現在A持棒以最大速度向B奔來，B在接力區伺機全力奔出．若要求B接棒時速度達到最大速度的80%，則：
(1)B在接力區需跑出的距離x1為多少？
(2)B應在離A的距離x2為多少時起跑？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于磁感應強度，正確的說法是
A.根據定義，磁場中某點的磁感應強度B的方向與導線放置的方向有關
B.B是矢量，方向與F的方向一致
C.B是矢量，方向與小磁針在該點靜止時S極所指的方向相反
D.在確定的磁場中，某點的磁感應強度方向與該點是否放小磁針無關
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