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圖9-2-25甲為某同學研究自感現象的實驗電路圖，用電流傳感器顯示各時刻通過線圈L的電流.電路中電燈的電阻R₁＝6.0 Ω，定值電阻R＝2.0 Ω，AB間電壓U＝6.0 V.開關S原來閉合，電路處于穩定狀態，在t₁＝1.0×10^-3 s時刻斷開開關S，此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖9-2-25乙所示.

圖9-2-25

（1）求出線圈L的直流電阻R_L；

（2）在圖甲中用箭頭標出斷開開關后通過電燈的電流方向；

（3）在t₂＝1.6×10^-3 s時刻線圈L中的感應電動勢的大小是多少？

（1）2 Ω　（2）向左　（3）2.0 V

解析:

（1）由題中圖象讀出，開始時流過電感線圈的電流

I₀＝1.5 A

又則解得R_L＝2 Ω.

（2）電燈中的電流方向為向左.

（3）由題圖讀出t₂＝1.6×10^-3 s時流過電感線圈的電流I＝0.2 A

由E＝I（R_L＋R＋R₁）得E＝2.0 V.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?江門二模）（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數為

10.501

mm，乙圖中游標卡尺的讀數為

10.155

cm．

（2）學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，圖（甲）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）．

（一）同學們在進行實驗時，為了減小實驗時的系統誤差，使分析數據時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認為應采取的措施有：
①

將長木板一端墊起，讓小車重力
沿斜面的分力平衡摩擦阻力

；②

小車質量遠大于沙桶的總質量

．
（二）如圖乙所示是某小組在做實驗中，由打點計時器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是

0.86

m/s，小車運動的加速度計算表達式為

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)

9T2

，加速度的大小是

0.64

m/s²（計算結果保留兩位有效數字）．

（三）另一小組在該實驗中得到了如下一組實驗數據：

F/N	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
a/m?s^-2	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

①請在圖丙所示的坐標中畫出a-F的圖線
②從圖中可以發現實驗操作中存在的問題可能是

填字母序號）
A．實驗沒有平衡摩擦力
B．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過小
C．實驗中平衡摩擦力時木板傾角過大
D．實驗中小車質量發生變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題．
（1）在利用自由落體驗證機械能守恒定律時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖，其中O是起始點（打點計時器打O點時，物體恰好開始下落），A、B、C是打點計時器連續打下的3個點，已知打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz，該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.70cm．若下落物體的質量為0.1Kg，該同學用它在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，則該過程物體重力勢能的減少量為

J，動能的增加量為

J（結果均保留3位有效數字，已知當地的重力加速度g=9.8m/s²）．
（2）圖甲為熱敏電阻與繼電器組成的控溫電路，用來控制電冰箱的工作．電路中熱敏電阻置于冰箱儲藏室內，R₂為調溫電阻，調節它（即調節冰箱內的溫控旋鈕）可以設置電冰箱儲藏室的溫度，當冰箱儲藏室內的溫度高于設置溫度時，電路中繼電器線圈中的電流大于20mA，繼電器銜鐵P被吸合，冰箱壓縮機（接在圖中a、b兩點間）開始工作．圖乙為該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線．已知繼電器線圈的電阻R₁=25Ω，電源的電動勢E₁=9V，內阻不計．

①若將R₂調到25Ω，冰箱儲藏室設置的溫度為

?C．
②要想使冰箱內設置的溫度再高一點，電阻R₂的滑動觸頭應該向

移動．
③若更換電路中某一元件，并對電路進行適當改造，可以用來控制路燈（路燈接在a、b兩點間），使之能夠根據外界的亮暗自動開啟或關閉，需要將

更換成

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則．他從學校的實驗室里借來兩只彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．
A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向．
B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的讀數F．
C．將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙處用手對稱地拉開細線，使兩只彈簧測力計的讀數相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′．

（1）在步驟C中，彈簧測力計的讀數為

3.00

N．
（2）在步驟D中，合力F′=

5.2

N．
（3）若

F′近似在豎直方向，且數值與F近似相等

，就可以驗證力的平行四邊形定則．
（Ⅱ）發光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件．它的電路符號如圖（甲）所示，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，“-”的一端接低電勢．某同學用實驗方法測得它的兩端的電壓U和通過它的電流I的關系數據如表所示．

U/V	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.9	2.3	4.3	6.8	12.0	19.0	24.0	30.0	37.0

①在圖（乙）中的虛線框內畫出該同學的實驗電路圖．（實驗用儀器：電壓表：內阻R_V約為10kΩ，電流表mA：內阻R_mA約為100Ω，直流電源，滑動變阻器，開關，導線若干．）
②在圖（丙）中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線．
③若發光二極管的最佳工作電壓為2.5V，而電源是由內阻不計、電動勢為3V的供電系統提供的．請根據所畫出的伏安特性曲線上的信息，分析應該串聯一個阻值

Ω電阻再與電源接成閉合電路，才能使二極管工作在最佳狀態．（結果保留二位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

現代社會人們倡導綠色生活，電瓶車已經進入千家萬戶，蓄電池是電瓶車的主要組成部分，一節蓄電池的電動勢約為2V，內阻很小．某研究小組為獲得該蓄電池較精確的電動勢和內阻，除蓄電池、開關、導線外，可供使用的實驗器材還有：
①電壓表V（量程3V，內阻約1KΩ）
②電流表A₁（量程0.6A，內阻很小）
③電流A₂（量程5A，內阻很小）
④定值電阻R₀（阻值為2Ω）
⑤電阻箱（阻值范圍0～99.9Ω，額定電流1A）
⑥滑動變阻器（阻值范圍0～300Ω，額定電流1A）
（1）甲、乙兩同學分別設計了如圖甲、乙兩種測量電路，則

（填字母符號）
A．應選擇甲同學設計的電路
B．應選擇乙同學設計的電路
C．甲、乙兩同學設計的電路都是合理的
D．甲、乙兩同學設計的電路都不合理，合理的設計應該用電壓表V、電流表A₁及滑動變阻器伏安法測量
（2）甲乙兩同學在設計中都把定值電阻R₀接入了電路，你認為R₀所起的作用是：

（3）甲同學按他所設計的電路進行測量，得到如下表所示的測量數據

電阻箱阻值/Ω	17.4	10.6	7.0	4.6	3.4	2.3	1.5	1.1
電流表讀數/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40	0.45

①我們不討論甲同學的方案是否合理，就甲同學所記錄的數據，請你幫助甲同學在圖丙坐標紙上作出恰當的圖象，以確定電動勢和內阻的測量值．
②從圖象中得到的電動勢E=

V，內阻r=

Ω （保留兩位有效數字）

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