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【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則（）

A. B受到C的摩擦力可能為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

【答案】AC

【解析】試題分析：對B受力分析，B受重力、繩的拉力mAg、斜面對B的支持力，B與C的摩擦力待定。若,則B與C間無摩擦力；若，則摩擦力沿斜面向下；若則B與C間的摩擦力沿斜面向上；由上述分析知A對。把BC視為整體分析知C一定受到水平向左的摩擦力，水平面對C的支持力小于BC的重力，故BD錯C對。

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球（不計空氣阻力），當(dāng)小球速度大小為10 m/s時，以下判斷正確的是（取g =10 m/s2）（）

A. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s，方向向上

B. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向下

C. 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向上

D. 小球的位移大小一定是15 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，由一段斜的直軌道與之相切的圓形軌道連接而成，圓形軌道的半徑為R．一質(zhì)量為m的小物塊（視為質(zhì)點）從斜軌道上某處由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動．（g為重力加速度）

（1）要使物塊能恰好通過圓軌道最高點，求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h多大；

（2）要求物塊能通過圓軌道最高點，且在最高點與軌道間的壓力不能超過5mg．求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端與小球相連，另一端固定于O點．現(xiàn)將小球從A點由靜止釋放，沿豎直桿運動到B點，已知OA長度小于OB長度，彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等，A、B兩點間的距離為h.在小球由A到B的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 小球在B點時的速度大小為

B. 由A到B的過程中，小球的機械能守恒

C. 在彈簧與桿垂直時，小球機械能最小

D. 在B點時，小球機械能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當(dāng)用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出。

(1)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是_____________。

A．打點計時器可以用干電池供電

B．實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C．每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次作出Wvm、W、W，W2vm、W3vm……的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系

(2)如圖乙所示，給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________ m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場中，媽媽拉著孩子，下列說法正確的是（　　）

A.當(dāng)孩子被媽媽拉走時，媽媽的拉力大于孩子的拉力

B.當(dāng)孩子賴著不動時，媽媽的拉力小于孩子的拉力

C.不管什么情況下，媽媽的拉力總大于孩子的拉力

D.不管什么情況下，媽媽的拉力與孩子的拉力總是大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點自坐標原點由靜止出發(fā)，沿x軸正方向以加速度a加速，經(jīng)過t0時間速度變?yōu)?/span>v0，接著以-a的加速度運動，當(dāng)速度變?yōu)?/span>時，加速度又變?yōu)?/span>a，直至速度變?yōu)?/span>時，加速度再變?yōu)?/span>-a，直至速度變?yōu)?/span>……，其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是：（）