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通常情況下，正在進(jìn)行下列哪個(gè)項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)（　　）

A．馬拉松賽跑

B．擊劍

C．拳擊

D．藝術(shù)體操

A、馬拉松比賽時(shí)，由于長(zhǎng)路程，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)，所以A正確．
B、擊劍表演時(shí)，自身大小不能忽略，所以不可以看做質(zhì)點(diǎn)，所以B錯(cuò)誤；
C、拳擊運(yùn)動(dòng)員表演時(shí)，看的就是運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，所以不可以看做質(zhì)點(diǎn)，所以C錯(cuò)誤；
D、武術(shù)表演時(shí)，表演者自身尺寸不能忽略，否則沒有欣賞價(jià)值，所以D錯(cuò)誤．
故選A

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（　　）

A．只要物體運(yùn)動(dòng)不是很快，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

B．體積很小的物體可以看成是質(zhì)點(diǎn)，而體積較大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)

C．物體的大小和形狀可以忽略時(shí)，可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)

D．質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的理想化模型

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

分析下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將以下劃線的物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（　　）

A．計(jì)算“和諧號(hào)”通過珠江大橋的時(shí)間

B．對(duì)體操運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)和動(dòng)作進(jìn)行分析

C．“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接

D．研究“神舟八號(hào)”圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于2013年12月2日凌晨1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，5天之后成功實(shí)施三次近月制動(dòng)，順利進(jìn)入軌道高度約為100公里的圓形環(huán)月工作軌道．如圖是“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器的圖象，你認(rèn)為在下述運(yùn)動(dòng)情境中“嫦娥三號(hào)”可視作質(zhì)點(diǎn)的是（　　）

A．研究它繞月球飛行時(shí)的速度大小時(shí)

B．研究它在月球表面軟著落的制動(dòng)過程中，保持探測(cè)器姿態(tài)可能與哪些因素有關(guān)時(shí)

C．研究它工作狀態(tài)時(shí)太陽能電池板展開后的角度時(shí)

D．研究它在近月點(diǎn)制動(dòng)變化軌道時(shí)調(diào)整探測(cè)器姿態(tài)狀況時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

2013年12月2日1點(diǎn)30分搭載嫦娥三號(hào)的運(yùn)載火箭發(fā)射升空，升空后助推器工作了141秒后分離，159秒火箭一二級(jí)分離，大約5天后，當(dāng)嫦娥三號(hào)衛(wèi)星到達(dá)距月球200千米位置時(shí)，減速制動(dòng)成為繞月飛行的衛(wèi)星．下列說法中正確的是（　　）

A．報(bào)道中的“12月2日1點(diǎn)30分”指的是時(shí)刻

B．報(bào)道中的“141秒”指的是時(shí)刻

C．研究探測(cè)器繞月飛行的速度時(shí)，可將探測(cè)器視為質(zhì)點(diǎn)

D．火箭在升空過程中慣性逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中，能看作質(zhì)點(diǎn)的是（　　）

A．計(jì)算從北京開往上海所用時(shí)間時(shí)的火車

B．研究正在轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎

C．正在比賽的體操運(yùn)動(dòng)員

D．研究汽車上坡時(shí)是否有翻到的危險(xiǎn)

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