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(4分).用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。請根據下列步驟完成電阻測量:

1旋動部件________，使指針對準電流的"0"刻線。

2將K旋轉到電阻擋"×l00"的位置。

3將插入"十"、"－"插孔的表筆短接，旋動部件_______，

使指針對準電阻的_________ (填"0刻線"或"∞刻線")。

4將兩表筆分別與侍測電阻相接，發現指針偏轉角度過小。

為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理

的步驟，并按_______的順序避行操作，再完成讀數測量。

A．將K旋轉到電阻擋"×1k"的位置

B．將K旋轉到電阻擋"×10"的位置

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩條引線相接

D．將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準

【答案】

S T 0刻線 AD

【解析】略

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

Ⅰ．某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證
“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為

N．
（2）下列不必要的實驗要求是

．（請填寫選項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法．

，

．
Ⅱ．某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是

．
②打A紙帶時，物體的加速度大小是

m/s²
③打點記時器打1號計數點時小車的速度為

兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示的電路測量電壓表

的電阻，已知

的量程是3V電阻約為1.5kΩ．圖中

是另一塊電壓表，量程與

相同．R₀是阻值已知的定值電阻，R中滑動變阻器，P是滑動觸頭．
（1）請在右邊的方框中畫出他的實驗電路圖．
（2）有兩個定值電阻，阻值分別是100Ω及1.2kΩ，則在該實驗中R₀應選擇

；同時有兩個滑動變阻器，阻值分別是100Ω及1.2kΩ，則在該實驗中R應選擇

．
（3）他在實驗中應測量哪些量？簡要寫出他的測量步驟．
（4）用他的測量量表示的電壓表

的電阻值是R_V1=

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．用如圖所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律．
①為消除摩擦力的影響，實驗前平衡摩擦力的具體操作為：取下

砂桶

，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節，直到輕推小車后，小車能沿木板做

勻速直線

運動．
②某次實驗測得的數據如下表所示，根據這些數據在坐標圖中描點并作出a-

圖線，從a-

圖線求得合外力大小為

0.3

N（計算結果保留兩位有效數字）．

Ⅱ．某物理興趣小組的同學想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請按電路原理圖將圖乙中所缺的導線補接完整．為了保證實驗的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應置于

端（選填“a”或“b”）

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調節R記下電壓表和電流表的示數，計算出該溫度下的電阻值，將它與此時的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值．該組同學的測量數據如下表所示，請你在圖丙的坐標紙中畫出該熱敏電阻的R-t關系圖．對比實驗結果與理論曲線（圖中已畫出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數等偶然誤差外，還可能是什么原因造成？

電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大或隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對誤差更大

．

溫度/℃	30	40	50	60	70	80	90	100
阻值/kΩ	7.8	5.3	3.4	2.2	1.5	1.1	0.9	0.7

（3）已知電阻的散熱功率可表示為P_散=k（t-t₀），其中k是比例系數，t是電阻的溫度，t₀是周圍環境溫度．現將本實驗所用的熱敏電阻接到一個恒流電源中，使流過它的電流恒為40mA，t₀=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩定在

℃； ②此時電阻的發熱功率為

4.8

W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?廣東模擬）（1）某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是

乙

②打A紙帶時，物體的加速度大小是

3.1m/s²

（2）在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所時間t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．

①設計一個記錄實驗數據的表格
②為了達到實驗目的，你猜想s可能與

成正比，或可能與

t²

成正比，或可能與

t³

成正比，…根據你能猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數據？

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東新興惠能中學高一上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（14分）（1）一位同學在“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗中，有下列器材可供選擇：鐵架臺、電火花打點計時器及墨粉紙盤、低壓直流電源、天平、重錘、導線、開關、紙帶若干．
其中不必要的器材是                                  ；
缺少的器材是                                        ．
（2）（單選）某同學在用電磁打點計時器做探究勻變速直線運動規律的實驗時，使用電火花打點計時器時，下列做法正確的是（    ）
A．應使用4—6V直流電
B．使用時應當先釋放小車，再接通電源
C．也可以用干電池作為打點計時器的電源
D．每打完一條紙帶要及時切斷打點計時器的電源
（3）某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5……，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的.

①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是
②打A紙帶時，物體的加速度大小是         m/s²
③打點記時器打1號計數點時小車的速度為         m/s（該空計算結果保留兩位有效數字）.

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