【題目】如圖所示，直導(dǎo)線處于足夠大的磁場(chǎng)中，與磁感線成θ=30°角，導(dǎo)線中通過(guò)的電流為I，為了增大導(dǎo)線所受的安培力，可采取的辦法是 （ ）
A.增大電流I
B.增加直導(dǎo)線的長(zhǎng)度
C.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°角
D.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)45°角
【答案】A,B
【解析】解：A、由公式F=BIL，當(dāng)增大電流時(shí)，可增大通電導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力．故A正確；
B、由公式F=BIL，當(dāng)增加直導(dǎo)線的長(zhǎng)度時(shí)，可增大通電導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力．故B正確；
C、當(dāng)使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°時(shí)，導(dǎo)線沿磁場(chǎng)方向投影長(zhǎng)度縮短，則所受磁場(chǎng)力變小，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)45°時(shí)，導(dǎo)線沿磁場(chǎng)方向投影長(zhǎng)度縮短，則所受磁場(chǎng)力變小，故D錯(cuò)誤；
故選：AB
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解安培力(安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負(fù)，也可以為零，而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零)．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電流為0.3A．
（1）部分連線的實(shí)物照片如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上完成實(shí)物連接圖；
（2）某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.18A，電壓表的指針如圖乙所示，則電壓為V，此時(shí)小燈泡的功率是W；
（3）正確測(cè)量獲得的伏安特性曲線是下列圖象中的（填字母）．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁是以時(shí)間為橫軸的自由落體運(yùn)動(dòng)的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲是α﹣t圖象
B.乙是v﹣t圖象
C.丙是v﹣t圖象
D.丁是α﹣t圖象
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置 O 點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，如圖 （a）所示。
（1）試在圖（a）中作出 F1 和 F2 的合力，并用 F 表示此力：
（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置 O 這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力 的大小即可
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法
（4）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力 F′ 是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）答：_____
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖電路中，P、Q兩燈相同，L的電阻不計(jì)，則（ ）
A.S斷開(kāi)瞬間，P立即熄滅，Q過(guò)一會(huì)才熄滅
B.S接通瞬間，P、Q同時(shí)達(dá)正常發(fā)光
C.S斷開(kāi)瞬間，通過(guò)P的電流從右向左
D.S斷開(kāi)瞬間，通過(guò)Q的電流與原來(lái)方向相反
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖1所示裝置“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用_____（填“交流”或“直流”）電源的計(jì)時(shí)儀器．
（2）在研究物體中速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是_____．
A．小車(chē)質(zhì)量 B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（3）實(shí)驗(yàn)中，要使小車(chē)的質(zhì)量_____（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．
（4）圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，測(cè)出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出，則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=_____m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB=_____m/s．
（5）當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)，測(cè)得小車(chē)的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表：
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/（ms﹣2） | 0.10 | 0.23 | 0.27 | 0.40 | 0.49 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖3所示坐標(biāo)系中作出a﹣F圖象_____．
②圖線存在截距，其原因是_____．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻:
（1）在下列三個(gè)電壓表中選一個(gè)改裝成量程為9V的電壓表
A．量程為1V、內(nèi)阻大約為1kΩ的電壓表
B．量程為2V、內(nèi)阻大約為2kΩ的電壓表
C．量程為3V、內(nèi)阻為3kΩ的電壓 
選擇電壓表_____串聯(lián)_____kΩ的電阻可以改轉(zhuǎn)成量程為9V的電壓表
（2）利用一個(gè)電阻箱、一只開(kāi)關(guān)、若開(kāi)關(guān)導(dǎo)線和改裝好的電壓表（此表用符號(hào)、或與一個(gè)電阻串聯(lián)來(lái)表示，且可視為理想電壓表），在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖________。
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)原理電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出電壓表示數(shù)為1.50V時(shí)、電阻箱的阻值為15.0Ω；電壓表示數(shù)為2.00V時(shí)、電阻箱的阻值為40.0Ω，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V、內(nèi)阻r=_____Ω。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一捆標(biāo)稱(chēng)長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長(zhǎng)度，該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1．0
，查得銅的電阻率為1．7
，再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻
，從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度。
可供使用的器材有：
電流表：量程0．6A，內(nèi)阻約0．2Ω
電壓表：量程3V，內(nèi)阻約為9kΩ
滑動(dòng)變阻器
：最大阻值5Ω
滑動(dòng)變阻器
：最大阻值20Ω
定值電阻：
電源：電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻可不計(jì)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______（選填“
”或“
”），閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至_____（選填“a”或“b”）端。
（2）在實(shí)物圖丙中，已正確連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0．50A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為________V。
（4）根據(jù)電路圖用公式
和
，可求得導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為_________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)單擺周期公式，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D1所示，將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑，讀數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為mm．
（2）以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中正確的有 ．
a．?dāng)[線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的，并且盡可能長(zhǎng)一些
b．?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
c．為了使擺的周期大一些，以方便測(cè)量，開(kāi)始時(shí)拉開(kāi)擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d．拉開(kāi)擺球，使擺線偏離平衡位置大于5°，在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)擺球回到開(kāi)始位置時(shí)停止計(jì)時(shí)，此時(shí)間間隔△t即為單擺周期T
e．拉開(kāi)擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5度，釋放擺球，當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后，從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，記下擺球做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間△t，則單擺周期T= 
．
（3）某同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T，作出T2～L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任意兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1 ， y1）、（x2 ， y2），可求得g= ． 若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑，而其他測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則用上述方法算得的g值和真實(shí)值相比是的（“偏大”“偏小”或“不變”）．
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