【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（ ）
A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】位于x=7m處的波源S完成兩次頻率不同的全振動，如圖所所示為t=0時刻波形，該波沿-x方向傳播，此時波剛好傳到x=1m處的質點P，0.3s后質點P第一次出現在波谷位置。則：（ ）
A. 波源的起振方向沿+y方向
B. 波速v1∶v2=2∶1
C. 質點P沿+y方向振動過程中，x=5m處的質點Q也沿+y方向振動
D. 在質點P振動的路程為10cm的時間內，質點Q振動的路程是20cm
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】高中物理實驗多次用到圖示實驗裝置：
（1）下列說法正確的是（____）
A.測定勻變速運動加速度用到此裝置，需平衡摩擦力
B.探究加速度與力、質量關系用到此裝置，需平衡摩擦力
C.探究功與速度變化的關系可用此裝置，需平衡摩擦力
D.探究力的合成規律可用此裝置，需平衡摩擦力
（2）關于此裝置平衡摩擦力的做法，下列正確的是（____）
A.應掛上重物
B.應把右端木板適當墊高
C.小車應連接紙帶并穿過打點計時器
D.在小車中加重物后應重新平衡摩擦力
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【題目】光敏電阻是阻值隨著光照度變化面發生變化的元件。照度可以反映光的強弱.光越強，照度越大，照度單位為Ix。某光敏電阻R在不同照度下的阻值如圖甲所示。
某同學采用光敏電陽以及其他器材，通過改變光照度來測定一節干電池的電動勢和內阻。現備有下列器材：
A.待測的干電池(電動勢約為1.5 V，內電阻小于1.0Ω)
B.電流表：量程0～0.6 A，內阻0.1Ω
C.電流表：量程0～3 A，內阻0.024Ω
D.電壓表：量程0～3 V，內阻約3 kΩ
E.電壓表：量程0～15 V，內阻約15 kΩ
F.光敏電阻(符號：
)
H.開關，導線若干
在測定電池電動勢和內陽的實驗中，由于電流表和電壓表內阻的影響，測量結果存在系統誤差。在現有器材的條件下，要盡可能準確地測量電池的電動勢和內阻。
(1)在上述器材中請選擇適當的器材：_______(填寫 選項前的字母)；
(2)在圖乙方框中兩出相應的實驗電路圖；
(3)多次改變光的照度，得到多組電壓、電流值。利用測出的數據在圖丙所示的坐標圖中描出對應的點，由此繪出U-1圖像，則在修正了實驗系統誤差后。得出干電池的電動勢E=_______V，內電阻r=_____Ω；
(4)當電流表讀數為0.30A時，光的照度為________lx。(計算結果保留兩位有效數字)
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【題目】2018年4月13日，美國聯合英法兩國對敘利亞實施精準打擊。2017年5月30日，美國首次全程攔截洲際彈道導彈試驗取得成功。其實早在2013年1月27日，我因就在境內第二次成功地進行了陸基中段反導攔截技術試驗。中段是指彈道導彈在大氣層外空間依靠慣性飛行的一段。如圖所示，地表上A、B、C三點分別是發射導彈、打擊點、攔截導彈的位置。當彈道導彈從A點發出，飛入大氣層外在慣性作用下運動。在軌道最高點D點與從C點發射的攔截導彈相遇，并爆炸銷毀，起到攔截作用。下列說法正確的是
A. 彈道導彈在大氣層外軌道上從E至D過程中機械能不斷減小
B. 彈道導彈從E到D過程中和攔截導彈從C到D過程中加速度均減小
C. 彈道導彈在大氣層外運動軌跡一定是以地球地心為焦點的橢園軌道
D. 彈道導彈依靠慣性到達D點速度可能大于7.9 km/s
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【題目】某同學從市場上買了一只額定電壓為3.2V的LED燈，為了研究它的特點，進行了一下實驗：
（1）用多用電表測LED燈的電阻，在LED燈接入電路前，使用多用電表直接測量其電阻，先對多用電表進行機械調零，再將選擇開關撥到“×1k”檔，進行歐姆調零。當將紅、黑表筆分別接觸LED燈的兩接線端，表的指針如圖所示，其讀數為______Ω。
（2）測繪LED燈的伏安特性曲線
①實驗所用的儀器：電壓表（內阻約為5000Ω），電流表（內阻約為5Ω），滑動變阻器（0~20Ω），電池組（4.5V），電鍵和導線若干，請在圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接。
②實驗時電壓表和電流表的讀數如表所示，請在坐標紙中畫出LED燈的伏安特性曲線。
③說出LED燈伏安特性曲線的主要特點：_______________________。
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【題目】三顆人造衛星A、B、C都在赤道正上方同方向繞地球做勻速圓周運動，A、C為地球同步衛星，某時刻A、B相距最近，如圖所示．已知地球自轉周期為T1，B的周期為T2，則下列說法正確的是
A. A加速可追上同一軌道上的C
B. 經過時間
，A、B相距最遠
C. A、C向心加速度大小相等，且大于B的向心加速度
D. A、B與地心連線在相同時間內掃過的面積不等
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【題目】根據單擺周期公式T=2π
，可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖甲所示，將細線的上端固定在鐵架臺上，下端系一小鋼球,就做成了單擺。
(1)用游標卡尺測量小鋼球直徑，示數如圖乙所示，讀數為________mm。
(2)以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有_________。
A．擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且適當長一些
B．擺球盡量選擇質量大些、體積小些的
C．為了使擺的周期大一些,以方便測量，開始時拉開擺球,使擺線偏離平衡位置較大的角度
D．改變擺長，多測幾組數據，并將測得的擺長和周期分別取平均值，然后代入原理式中計算出重力加速度g
（3）小明同學根據實驗數據，利用計算機擬合得到的方程為：T2=4.04l+0.05。由此可以得出當地重力加速度為g=__________（結果保留三位有效數字）。從方程中可知T2與l沒有成正比關系，其原因可能是_____。
A．開始計時時，小球可能在最高點 B．小球擺動過程中，可能擺角太大
C．計算擺長時，可能加了小球的直徑 D．計算擺長時，可能忘了加小球半徑
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【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，
（1）從下列器材中選用最合適的器材（填寫器材代號）___________。
A.小鐵球 B.小塑料球 C.20cm長的細線
D.100cm長的細線 E手表 F時鐘 G秒表
（2）（單選）若實驗測得的g值偏大，可能的原因是_______
A.擺球的質量太大
B.測擺長時，僅測了線長，未加小球半徑
C.測周期時，把n次全振動誤記為（n+1）次
D.擺球上端未固定牢固，振動中出現松動（擺長變長）
（3）某同學想進一步驗證單擺的周期和重力加速度的關系，但又不可能去不同的地區做實驗。該同學就將單擺與光電門傳感器安裝在一塊摩擦不計、足夠大的板上，使板傾斜α角度，讓擺球在板的平面內做小角度擺動，如圖甲所示。利用該裝置可以驗證單擺的周期和等效重力加速度的關系。若保持擺長不變，則實驗中需要測量的物理量有________。若從實驗中得到所測物理量數據的圖線如圖乙所示，則圖像中的縱坐標表示_________，橫坐標表示_________。
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