【題目】“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置實驗時，不可缺少的操作是（ ）
A. 測出小車的質量
B. 測出橡皮筋的伸長量
C. 用量角器測出長木板的傾角
D. 改變橡皮筋條數后將小車從同一位置釋放
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O．輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止狀態．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
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【題目】質量為m的小球由輕繩a和b系于一輕質木架上的A點和C點，如圖所示。當輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉動時，小球在水平面內作勻速圓周運動，繩a在豎直方向、繩b在水平方向。當小球運動到圖示位置時．繩b被燒斷，同時桿也停止轉動，則（ ）
A. 小球仍在水平面內作勻速圓周運動
B. 在繩被燒斷瞬間，a繩中張力突然減小
C. 若角速度ω較小，小球在垂直于平面ABC的豎直平面內擺動
D. 若角速度ω較大，小球可以在垂直于平面ABC的豎直平面內作圓周運動
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【題目】關于速度，下列說法中正確的是
A.子彈以900m/s的速度從槍口射出，指的是瞬時速度
B.火車從杭州到北京的速度約為120km/h，指的是瞬時速度
C.汽車速度計上顯示70km/h，指的是汽車一段行程中的平均速度
D.某高速公路上的限速為120km/h，指的是平均速度
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【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時，實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗，還需要向老師領取的器材是（ ）
A. 一根橡皮筋 B. 兩個鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧
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【題目】在靜電場中，關于場強和電勢的說法正確的是（ ）
A. 電勢高的地方電場強度不一定大
B. 電場強度大的地方電勢一定高
C. 電勢為零的地方場強也一定為零
D. 場強為零的地方電勢也一定為零
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【題目】如圖所示，質量為m2的物體B放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體A相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，兩物體與車相對靜止，此時與物體A相連的細繩與豎直方向成θ角，由此可知
A. 車廂的加速度大小為gsinθ
B. 繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ
C. 底板對物體B的支持力大小為(m2－m1)g
D. 底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ
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【題目】（多選）以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（ �。�
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫建立理想模型法
B. 根據速度的定義式，當△t非常小時， 
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C. 伽利略為了探究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，這運用了類比法
D. 在推導勻變直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法
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