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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

大小相等的水平拉力分別作用于原來靜止﹑質(zhì)量分別為M1和M2的A和B兩個物體上，使A沿光滑水平面運(yùn)動了位移L，使B沿粗糙水平面運(yùn)動了相同的位移，則拉力F對A和B做的功W1和W2相比較（）

A．W₁>W₂ B．W₁<W₂ C．W₁=W₂ D．無法比較

【答案】

【解析】

試題分析：兩種情況下拉力F相等，發(fā)生的位移相同，根據(jù)可得，C正確

故選C

考點(diǎn)：考查了恒力做功

點(diǎn)評：關(guān)鍵是根據(jù)分析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖示為某學(xué)習(xí)小組“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置：水平軌道上固定兩個光電門，滑塊上固定有拉力傳感器和遮光片，細(xì)線一端與傳感器連接，另一端跨過光滑輕質(zhì)的定滑輪掛上砝碼盤．滑塊、傳感器和遮光片的總質(zhì)量為M，遮光片的寬度為d，光電門 1和 2的中心距離為s．
（1）釋放滑塊前，調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線保持水平，當(dāng)掛上總重力為m₀g的砝碼和砝碼盤
時，測得滑塊通過光電門1和 2的遮光時間相等，則滑塊受到桌面的摩擦力大小F_f=

．
（2）增加適當(dāng)?shù)你^碼，釋放滑塊，測得通過光電門1和 2的遮光時間分別是t₁和 t₂，拉力傳感器示數(shù)為F，在遮光片通過光電門1和 2的過程中，滑塊、傳感器和遮光片組成的系統(tǒng)所受的合外力做功 W=

（用 F、m_O、g、s表示），該系統(tǒng)的動能增加量△E_k=

（用 M、t₁、t₂，、d表示）．如果 W≈△E_k，則該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證動能定理是成立的．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?增城市模擬）（1）如圖1的裝置中，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等．將小鐵球P、Q分別吸到電磁鐵上，然后切斷電源，使兩小鐵球以相同的初速度從軌道M、N下端口射出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩小球同時到達(dá)E處，發(fā)生碰撞．現(xiàn)在多次增加或減小軌道M口離水平面BE的高度（即只改變P球到達(dá)水平面速度的豎直分量大小），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：

①

總是發(fā)生碰撞

，試分析回答該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了：②

P水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

，③

各分運(yùn)動具有獨(dú)立性

．
（2）某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為電火花計(jì)時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．
①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時器打B點(diǎn)時的速度為

1.6

m/s，小車的加速度大小為

3.2

m/s²．（結(jié)果均保留二位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，某同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如下圖所示）．請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象．
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．答：

實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

與打點(diǎn)計(jì)時器一樣，光電計(jì)時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計(jì)時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)利用光電計(jì)時器設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連，其中木板上方的細(xì)線水平．1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計(jì)時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動，光電門1、2各自連接的計(jì)時器顯示的擋光對間分別為1.2×10^一2 s和0.5×10^-2 s．用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊左、右側(cè)間的寬度d如圖丙所
（1）讀出小鐵塊的寬度d=

1.05

cm．
（2）鐵塊通過光電門2的速度V₂=

2.1

m/s（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，細(xì)線對鉛錘的拉力大小和細(xì)線對小鐵塊A的拉力大小相等，為完成測量，除了測量v1、v2和鉛錘、小鐵塊的質(zhì)量M、m外，還需測量的物理量有：

兩個光電門之間的距離L

（用文字說明并用字母表示）．
（4）用（3）中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：μ=

2MgL-(M+m)

-v

)

2mgL

2MgL-(M+m)

-v

)

2mgL

（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

與打點(diǎn)計(jì)時器一樣，光電計(jì)時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時儀器，其結(jié)構(gòu)如左圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計(jì)時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)利用光電計(jì)時器設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)：如上右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連，其中木板上方的細(xì)線水平。1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計(jì)時器沒有畫出。釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動，光電門1、2各自連接的計(jì)時器顯示的擋光對間分別為1.2×10^一² s和0.5×10^-2s。用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊左、右側(cè)間的寬度d如圖所示。

（1）讀出小鐵塊的寬度d= cm。

（2）鐵塊通過光電門2的速度V₂= m/s（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

（3）已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，細(xì)線對鉛錘的拉力大小和細(xì)線對小鐵塊A的拉力大小相等，為完成測量，除了測量v1、v2和鉛錘、小鐵塊的質(zhì)量M、m外，還需測量的物理量有：（用文字說明并用字母表示）。

（4）用（3）中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式：= （用字母表示）。

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科目：高中物理 來源：2014屆重慶市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(14分)如圖所示，長為Ｌ1的輕質(zhì)繩子（質(zhì)量不計(jì)），一端系一質(zhì)量為的小球（球大小不計(jì)），繞繩的另一端O恰能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動。

（1）求小球過最高點(diǎn)A的速度？

（2）如果最低點(diǎn)B的速度與最高點(diǎn)A存在V_B²=V_A²+4gL₁求小球在B點(diǎn)所受繩子的拉力？

（3）如果最低點(diǎn)B到水平面D點(diǎn)距離為Ｌ₂，在上述（1）和（2）條件下A點(diǎn)或B點(diǎn)釋放小球，他們落地點(diǎn)到水平面D點(diǎn)的水平位移相等，求Ｌ₁和Ｌ₂的關(guān)系？

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