如圖所示，質量為m的木塊P在質量為M的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態．若長木板ab與地面間的動摩擦因數為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為( )
| A．μ1Mg | B．μ1(m＋M)g |
| C．μ2mg | D．μ1Mg＋μ2mg |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示,質量為m的物體在與水平方向成α角的外力F作用下靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻之間的動摩擦因數為μ,若要使物體沿著墻勻速運動,則外力F的大小可以是 ( ) 
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在爬桿運動中，運動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是F1和F2，那么
| A．F1向下，F2向上 | B．F1向上，F2向上 |
| C．F1＞F2 | D．F1＝F2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁。開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb=0�，F將左側細繩剪斷，則剪斷瞬間
| A．fa大小方向都不改變 | B．fa方向可能改變 |
| C．fb≠0，方向可能向左 | D．fb≠0，方向可能向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上，用水平力F向左拉動B，使B以速度v做勻速運動，這時繩水平張力為T，下面說法正確的是( )
| A．T=F |
| B．木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于T |
| C．木板B受到一個靜摩擦力，一個滑動摩擦力，合力大小等于F |
| D．若木板B以2v的速度勻速運動，則拉力仍為F |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，木塊A質量為1 kg，木塊B的質量為2 kg，疊放在水平地面上，A、B間最大靜摩擦力為1N，B與地面間動摩擦因數為0.1，今用水平力F作用于B，則保持A、B相對靜止的條件是F不超過( )．
A．3 N B．4 N C．5 N D．6 N
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
據《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，斜向上將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學看完表演后做了如下思考，其中正確的是( )
| A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力 |
| B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易 |
| C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力 |
| D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力等于車受到的摩擦阻力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于摩擦力的說法正確的是
| A．摩擦力的大小一定跟兩物體間的正壓力大小成正比 |
| B．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反 |
| C．靜摩擦力只可能對物體做正功，不可能對物體做負功 |
| D．滑動摩擦力既可能對物體做負功，也可能對物體做正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
為保障市民安全出行，有關部門規定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖所示為乘客在進入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到以恒定速率運動的水平傳送帶上，使物品隨傳送帶一起運動并通過檢測儀接受檢查時的情景。當乘客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后，關于物品受到的摩擦力，下列說法正確的是 
| A．當物品與傳送帶相對靜止時，物品受到靜摩擦力 |
| B．由于物品相對于地面是運動的，物品一定受到滑動摩擦力 |
| C．當物品受到摩擦力作用時，物品一定受到彈力作用 |
| D．當物品受到摩擦力作用時，摩擦力方向與物品運動方向相同 |
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