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如圖8-7-4所示為甲、乙兩質量不同的物體分別受到恒力作用后，其動量p與時間t的關系圖象．則甲、乙所受合外力F_甲與F_乙的關系是(圖中直線平行)…( )

圖8-7-4

A.F_甲＜F_乙

B.F_甲=F_乙

C.F_甲＞F_乙

D.無法比較F_甲和F_乙的大小

解析:

由Ft=Δp知，p-t圖象的斜率即為合外力F的大小.圖中兩直線斜率相等，則合外力相等．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）兩顆人造衛星A、B繞地球做圓周運動，周期之比為T_A：T_B=1：8，則軌道半徑之比為

運動速率之比為

．
（2）圖（甲）是用一主尺最小分度為l mm，游標上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結果如圖所示．可以讀出此工件的長度為

cm．圖（乙）是用螺旋測微器測量某一圓筒內徑時的示數，此讀數應為

mm．

（3）在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
①當M與m的大小關系滿足

時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
②如圖（a）所示為甲同學根據測量數據作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是：

．
③乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同

．

④下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示，所用電源頻率50Hz．根據圖中數據計算加速度a=

m/s²，圖中“3”的瞬時速度=

m/s．（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某壓縮式噴霧器儲液桶的容量為5.7×10^-3 m³.往桶內倒入4.2×10^-3 m³的藥液后開始打氣，打氣過程中藥液不會向外噴出，如圖8-5-4所示.如果每次能打進2.5×10^-4 m³的空氣，要使噴霧器內空氣的壓強達4 atm，應打氣幾次?這個壓強能否使噴霧器內的藥液全部噴完?(設大氣壓強為1 atm)

圖8-5-4

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖8-1-23所示為某壓縮式噴霧器儲液桶，其容量是5.7×10^-3 m³，往桶內倒入4.2×10^-3 m³的藥液后開始打氣，打氣過程中藥液不會向外噴出.如果每次能打進2.5×10^-4 m³的空氣，要使噴霧器內空氣的壓強達到4 atm，應打氣幾次？這個壓強能否使噴霧器內的藥液全部噴完？（設大氣壓為1 atm）

圖8-1-23

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖8-7-2所示，長為12 m、質量為50 kg的木板右端置有一立柱，木板與地面間的動摩擦因數為0.1.質量為50 kg的人立于木板左端，開始木板與人均靜止，后來人以4 m/s²的加速度勻加速向右奔跑至板的右端并立即抱住立柱，試求：

（1）人從開始奔跑至到達木板右端所經歷的時間；

（2）從人開始運動到最終木板靜止，這一過程中木板的總位移.

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