Question

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 200多年前, 歐洲興起中國文化熱。在宗教的歐洲,人的心靈是神的奴隸,人們以為心中如果沒有上帝,便有罪惡感。然而,中國儒家文化中的無神論和理性主義,讓歐洲人看到了一個不信仰上帝的國度,人民有著積極向上和快樂的心靈。這促進了理性主義哲學的思考。儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權的思想,成為民主思想的源頭。當時的歐洲,國家主要由皇權和貴族統治,平民沒有受教育的權利,更沒有參與政治的權利,歐洲人對中國通過公開考試在平民中選拔官員的科舉制度,極為推崇。

（1）依據材料一， 概括指出中國文化中可供歐洲人借鑒的元素。

（2）依據材料一并結合所學，進一步分析200年前歐洲中國文化熱的意義。

（3）歐洲國家的“中國熱”反映了當時歐洲社會怎樣的時代要求？

材料二　下表是17、18世紀中國和西方具有代表性的人物及其主要成就

中國	西方
宋應星(1587－約1666)編寫了總結性的農業手工業科學技術巨著《天工開物》，被譽為中國17世紀的工藝百科全書。他反對不切實際的科舉之學，提倡有實用價值的學問。	牛頓(1643－1727)出版了《自然哲學的數學原理》，提出了物體運動的三大定律和萬有引力定律等，這充分展示了科學的巨大魅力，對以后的技術進步產生了深遠的影響，使理性主義的思想深入人心。

（4）根據上表分別說明17世紀中外科技成就的特點。

（5）結合所學知識回答牛頓的科技成就對近代西歐社會發展的主要影響。

Answer 1

【答案】（1）元素：儒家文化中的無神論和理性主義；儒家文化中“民貴君輕”思想；公平選拔官員的科舉制度。

（2）意義：促進了中西文化之間的交流；中國文化成為歐洲啟蒙思想運動的一個重要思想動力，成為歐洲知識界反封建和反宗教的利器。

（3）時代要求：提倡理性；追求民主和平等。

（4）特點：

中國：總結性的科技成果；分布在農業手工業領域，體現出實用性。

西方：進行抽象規律性的理論總結；自然科學領域取得創造性的突破。

（5）影響：為技術革命(工業革命的技術進步)準備了條件；科學理性影響了啟蒙運動。

【解析】

（1）元素：根據“中國儒家文化中的無神論和理性主義,讓歐洲人看到了一個不信仰上帝的國度”得出儒家文化中的無神論和理性主義；根據“儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權的思想,成為民主思想的源頭”得出儒家文化中“民貴君輕”思想；根據“歐洲人對中國通過公開考試在平民中選拔官員的科舉制度,極為推崇”得出公平選拔官員的科舉制度。

（2）意義：可從促進了中西文化之間的交流、中國文化成為歐洲知識界反封建和反宗教的利器等角度分析總結。

（3）時代要求：結合所學啟蒙運動的內容可知，時代要求是提倡理性、追求民主和平等。

（4）特點：

中國：根據“總結性的農業手工業科學技術巨著”“提倡有實用價值的學問”得出總結性的科技成果，分布在農業手工業領域，體現出實用性。

西方：根據“提出了物體運動的三大定律和萬有引力定律等”得出進行抽象規律性的理論總結；根據“對以后的技術進步產生了深遠的影響，使理性主義的思想深入人心”得出自然科學領域取得創造性的突破。

（5）影響：結合所學，可從為工業革命準備了條件、促進了啟蒙運動的產生等方面分析解答。