如圖所示，A、B是兩個位于固定斜面上的正方體物塊，它們的質量相等，F是沿水平方向作用于A上的外力，已知A、B的接觸面，A、B與斜面的接觸面均光滑，下列說法正確的是（ ）| A、A對B的作用力大于B對A的作用力 | B、A、B一定沿斜面向下運動 | C、A、B對斜面的壓力相等 | D、A、B受的合外力沿水平方向的分力相等 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個裝滿水的氣球，靜止于水平桌面上，關于這個氣球，以下說法正確的是（ ）| A、氣球對桌面的壓力就是氣球的重力 | B、桌面對氣球產生支持力的直接原因是桌面發生了形變 | C、桌面對氣球的支持力與氣球的重力是一對作用力與反作用力 | D、桌面對氣球的支持力與氣球對桌面的壓力是一對平衡力 |
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如圖所示，物體A、B靠著豎直墻面疊放在一起，其中質量mA＞mB，讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落過程中，若用FN、Ff分別表示彈力和摩擦力，物體B的受力示意圖應該為（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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如圖所示，兩個質量分別為m1=2kg，m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接．兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（ ）| A、彈簧秤的示數是10 N | B、彈簧秤的示數是50 N | C、在突然撤去F2的瞬間，彈簧秤的示數不變 | D、在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、若地面光滑，則小車一定受三個力作用 | B、若在地面粗糙，則小車可能受三個力作用 | C、若小車作勻速運動，則小車可能受三個力作用 | D、若小車作勻速運動，則小車可能受四個力作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體受重力、斜面的支持力和下滑力 | B、使物體沿斜面下滑的力實際是重力和斜面對它支持力的合力 | C、物體所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物體對斜面的壓力 | D、使物體沿斜面下滑的力實際上是重力沿斜面向下的分力，重力的另一個分力垂直于斜面，并與斜面對它的力平衡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、該物體受到的合力與水平推力無關 | B、該物體受到的合力為F | C、該物體受到的摩擦力比F大 | D、該物體受到的摩擦力與物體重力成正比 |
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如圖所示是“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗裝置，小東認真操作、正確讀數后得到的數據記錄表如下．由表可知（ ）| 次數 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| F/N | 0 | 0.98 | 1.96 | 2.94 |
| l/cm | 12.0 | 14.0 | 16.0 | 18.0 |
| x/cm | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| A、每個鈞碼的質量為0.98kg |
| B、實驗所用刻度尺的分度值是lmm |
| C、每掛一個鉤碼，彈簧伸長12.0cm |
| D、實驗時彈簧伸長量未超過彈性限度 |
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| 材料 | 鋼-鋼 | 木-木 | 木-金屬 | 木-冰 |
| 動摩擦因數 | 0.25 | 0.30 | 0.20 | 0.03 |
| A、10N | B、0N | C、3N | D、1N |
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