【題目】把石塊從高處拋出，初速度大小v0，拋出高度為h，方向與水平方向夾角為（0 ≤ <90），如圖所示，石塊最終落在水平地面上．若空氣阻力可忽略，下列說法正確的是（ ）
A.對于不同的拋射角，石塊落地的時間可能相同
B.對于不同的拋射角，石塊落地時的動能一定相同
C.對于不同的拋射角，石塊落地時的機(jī)械能可能不同
D.對于不同的拋射角，石塊落地時重力的功率可能相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。
(1)下列實驗條件必須滿足的有____________；
A．斜槽軌道光滑
B．斜槽軌道末段水平
C．擋板高度等間距變化
D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球
(2)為定量研究，建立以水平方向為
軸、豎直方向為
軸的坐標(biāo)系；
a．取平拋運(yùn)動的起始點為坐標(biāo)原點，將鋼球靜置于Q點，鋼球的_______（選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點；在確定軸時_______（選填“需要”或者“不需要”）軸與重錘線平行；
b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖乙所示，在軌跡上取A、B、C三點，AB和BC的水平間距相等且均為，測得AB和BC的豎直間距分別是
和
，則
_______
（選填“大于”、“等于”或者“小于”）。可求得鋼球平拋的初速度大小為_______（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>
，結(jié)果用上述字母表示）。
(3)為了得到平拋物體的運(yùn)動軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是_______；
A．從細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱，拍攝照片，即可得到平拋運(yùn)動軌跡
B．用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運(yùn)動軌跡
C．將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會在白紙上留下筆尖的平拋運(yùn)動軌跡
(4)伽利略曾研究過平拋運(yùn)動，他推斷：從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈，如果不受空氣阻力，不論它們能射多遠(yuǎn)，在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_______。
A．在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
B．在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
C．在下落過程中機(jī)械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某小組在做“用單擺測重力加速度”的實驗：
(1)小組成員用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑如圖甲所示，則擺球直徑d=_______cm；用毫米刻度尺測出擺線長為l0=88.87cm；測定了40次全振動的時間如乙圖中停表所示，那么單擺的擺動周期T=__________
。則重力加速度的表達(dá)式為__________（用d、l0、T表達(dá)）；
(2)如果測得的g值比真實值偏小，可能的原因是（______）
A.測擺線時擺線拉得過緊
B.擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C.開始計時時，停表過遲按下
D.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次
(3)某個小組成員忘記了加擺球半徑，將擺線長作為了擺長L，用測得的數(shù)據(jù)做出T2-L圖線，做出的圖線如圖丙所示，則由此圖計算出的重力加速度與真實值相比_______（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，絕緣水平傳送帶長L1=3.2m，以恒定速度v=4m/s順時針轉(zhuǎn)動，傳送帶右側(cè)與光滑平行金屬導(dǎo)軌平滑連接，導(dǎo)軌與水平面夾角α=370，導(dǎo)軌長L2=16m、間距d=0.5m，底端接有R=3Ω的電阻，導(dǎo)軌區(qū)域內(nèi)有垂直軌道平面向下、B=2T的勻強(qiáng)磁場．一質(zhì)量m=0.5kg、長度為d=0.5m、電阻r=1Ω的金屬桿無初速度地放于傳送帶的左端，在傳送帶作用下向右運(yùn)動，到達(dá)右端時能平滑地滑上金屬軌道，整個過程中桿始終與運(yùn)動方向垂直，且桿與軌道接觸良好，到達(dá)軌道底端時已開始做勻速運(yùn)動．已知桿與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.5，導(dǎo)軌電阻忽略不計，g取10m/ s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）桿在水平傳送帶上的運(yùn)動時間；
（2）桿剛進(jìn)入傾斜金屬導(dǎo)軌時的加速度；
（3）桿下滑至底端的過程中電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“電動平衡車”是時下熱門的一種代步工具．如圖，人站在“電動平衡車”上在某水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，人受到的空氣阻力與速度成正比，下列正確的是（ ）
A.電動平衡車”對人的作用力豎直向上
B.“電動平衡車”對人的作用力大小大于空氣阻力大小
C.不管速度多大，“電動平衡車”對人的作用力大小相同
D.不管速度多大，地面對“電動平衡車”摩擦力大小相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分，根據(jù)玻爾理論，下列說法中正確的是（ ）
A.處于n=4的定態(tài)時電子的軌道半徑r4比處于n=3的定態(tài)時電子的軌道半徑r3小
B.從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長
C.從n=4能級躍遷到n=3能級，氫原子能量減小，電子動能減小
D.從n=3能級躍遷到n=2能級時輻射的光子可使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】機(jī)械能守恒定律，某同學(xué)做了如下實驗：將一小球用細(xì)繩懸掛于O點，在O點正下方安裝與光電計時器相連的光電門．將小球拉至細(xì)線水平由靜止釋放，小球向下擺動后通過光電門，光電門記錄下了小球通過光電門的時間△t，若測得小球的直徑為d．
（1）小球通過光電門時的速度大小可表示為v=_____________；
（2）要驗證小球在向下擺動過程中機(jī)械能守恒，若測得懸點到小球球心的距離為L，重力加速度用g表示，需要驗證的表達(dá)式是_________（用△t、d、L、g等物理量表示）；
（3）為了減小實驗誤差,小球應(yīng)該滿足什么件：___________________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在光滑水平面上有一個內(nèi)外壁都光滑的氣缸質(zhì)量為M，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞，已知M＞m．活塞密封一部分理想氣體．現(xiàn)對氣缸施加一個水平向左的拉力F（如圖甲），穩(wěn)定時，氣缸的加速度為a1，封閉氣體的壓強(qiáng)為p1，體積為V1；若用同樣大小的力F水平向左推活塞（如圖乙），穩(wěn)定時氣缸的加速度為a2，封閉氣體的壓強(qiáng)為p2，體積為V2．設(shè)密封氣體的質(zhì)量和溫度均不變，則 ( )
A.a1 =a2，p1＜p2，V1＞V2
B.a1＜a2，p1＞p2，V1＜V2
C.a1=a2，p1＜p2，V1＜V2
D.a1＞a2，p1＞p2，V1＞V2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，開口向上的汽缸C靜置于水平桌面上，用一橫截面積S＝50cm2的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，一輕繩一端系在活塞上，另一端跨過兩個定滑輪連著一勁度系數(shù)k＝2800N/m的豎直輕彈簧A，A下端系有一質(zhì)量m＝14kg的物塊B。開始時，缸內(nèi)氣體的溫度t1＝27℃，活塞到缸底的距離L1＝120cm，彈簧恰好處于原長狀態(tài)。已知外界大氣壓強(qiáng)恒為p0＝1.0×105Pa，取重力加速度g＝10m/s2，不計一切摩擦。現(xiàn)使缸內(nèi)氣體緩慢冷卻，求：
(1)當(dāng)B剛要離開桌面時汽缸內(nèi)封閉氣體的溫度；
(2)氣體的溫度冷卻到－93℃時B離桌面的高度H。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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