【題目】如圖所示，a、b、c為電場中同一條電場線上的三點，其中c為a、b的中點.若一個運動的正電荷（只受電場力）先后經過a、b兩點，a、b兩點的電勢分別為φa=-3V、φb=7V，則
A. c點電勢為2V
B. a點的場強小于b點的場強
C. 正電荷在a點的動能小于在b點的動能
D. 正電荷在a點的電勢能小于在b點的電勢能
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【題目】兩個帶等量正電的點電荷，固定在圖中P、Q兩點，MN為PQ連線的中垂線，交PQ于O點，A為MN上的一點．一帶負電的試探電荷q，從A點由靜止釋放，只在靜電力作用下運動，取無限遠處的電勢為零，則
A. q由A向O的運動是勻加速直線運動
B. q由A向O運動的過程電勢能逐漸減小
C. q運動到O點時的動能最大
D. q運動到O點時的電勢能為零
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【題目】某同學利用圖1所示實驗裝置來測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數。其中，a是滑塊（可視為質點），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）。實驗操作如下：
A．如圖1，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端M對齊，讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點。并測出桌面的高度MO為h，OP距離為x0。
B．如圖2，將滑槽沿桌面左移一段距離，測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L，讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P′點，測出OP′距離x。
C．改變L，重復上述步驟B，分別記錄實驗數據。
已知重力加速度為g，不計空氣阻力。請回答下列問題：
（1）實驗中__________（“需要”“不需要”）測量滑塊的質量m 。
（2）根據實驗記錄的數據作出關系圖像，如圖3所示，若圖中縱截距為，橫截距為L0，則可求出滑塊a與桌面的動摩擦因數的表達式是=______________________。
（3）若更換較光滑的滑槽（末端與桌面相切），則滑塊a與桌面的動摩擦因數的測量結果將______________（“偏大”“偏小”“不變”）。
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【題目】如圖所示，一粗糙斜面傾角為37,一質量不計的彈簧原長為10 cm，一端固定于質量m＝2 kg的物體上，另一端施一平行斜面向上的拉力F.(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內.)
（1）若物體與斜面間的動摩擦因數為0.5，當彈簧拉長至14 cm時，物體恰好沿斜面向上勻速運動，彈簧的勁度系數多大；
（2）若將彈簧拉長至12 cm，物體受到的摩擦力大小；
（3）將彈簧拉長至多少時,物體受到的摩擦力為零.
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【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上。現使A瞬時獲得水平向右的速度3 m/s，以此刻為計時起點，兩物塊的速度隨時間變化的規律如圖乙所示，從圖象信息可得
A．m1:m2=1:2
B．t2到t3這段時間彈簧處于壓縮狀態
C．物塊A、B在t1與t3兩個時刻各自的加速度相同
D．從開始計時到t4這段時間內，物塊A、B在t2時刻相距最遠
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【題目】1919年5月29日，英國皇家學會科考隊在幾內亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計算證實了如下觀點：引力是因質量的存在而引起的時空連續場的彎曲。本次科考活動支持了
A. 經典力學
B. 相對論
C. 進化論
D. 量子論
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【題目】某物體沿水平方向運動，規定向右為正方向，其v-t圖像如圖所示
A. 在0~1s內做曲線運動
B. 在1~2s內速度方向向左
C. 在2s末離出發點最遠
D. 在1~2s和2~3s內的加速度大小相等，方向相反
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【題目】如圖所示，一質量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個質量m=1.0kg的小木塊A�，F以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運動，B開始向右運動，但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時間內小木塊A正在做加速運動，則在這段時間內的某時刻木板對地面的速度大小可能是
A. 1.8m/s B. 2.4m/s
C. 2.6m/s D. 3.0m/s
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【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數μ，某小組使用DIS位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計算機，描繪出滑塊相對傳感器的距離x隨時間t的變化規律如圖乙所示.
(1)根據上述圖線，計算0.4 s時木塊的速度大小v＝______ m/s，木塊加速度a＝______ m/s2(結果均保留2位有效數字).
(2)在計算出加速度a后，為了測定動摩擦因數μ，還需要測量斜面的傾角θ(已知當地的重力加速度g)，那么得出μ的表達式是μ＝____________.（用a，θ，g表示）
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