【題目】計算機光驅的主要部分是激光頭，它可以發射脈沖激光信號，激光掃描光盤時，激光頭利用光敏電阻自動計數器將反射回來的脈沖信號傳輸給信號處理系統，再通過計算機顯示出相應信息．光敏電阻自動計數器的示意圖如圖所示，其中R1為光敏電阻，R2為定值電阻，此光電計數器的基本工作原理是（ ）
A. 當有光照射R1時，處理系統獲得低電壓
B. 當有光照射R1時，處理系統獲得高電壓
C. 信號處理系統每獲得一次低電壓就計數一次
D. 信號處理系統每獲得一次高電壓就計數一次
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列火車總質量Ｍ＝500t,機車發動機的額定功率Ｐ＝6×105Ｗ，在軌道上行駛時，軌道對列車的阻力f是車重的0.01倍，g取10m/s2，求:
（1）火車在水平軌道上行駛的最大速度
（2）在水平軌道上，發動機以額定功率Ｐ工作，當行駛速度為v1＝1m／s和v2＝10m／s時，火車的瞬時加速度a1 和a2各是多少？
（3）在水平軌道上火車以36km／h的速度勻速行駛時，發動機的實際功率是P＇多少?
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【題目】圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為2.5cm，如果取重力加速度g=10米/秒2：
（1）照片的閃光頻率為_______Hz．
（2）小球做平拋運動的初速度的大小為__________m/s
（3）小球經過B點時的豎直分速度為__________m/s．
三、計算題（共44分）
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【題目】在電場強度大小為E的勻強電場中，一質量為m、帶電荷量為
的物體從A點開始只在電場力的作用下以某一初速度沿電場反方向做勻減速直線運動，物體運動l距離到B時速度變為零。下列說法正確的是
A. 物體克服電場力做功qEl
B. 物體的電勢能減少了qEl
C. 物體的電勢能增加了qEl
D. 若選A點的電勢能為零，則物體在B處的電勢能為qEl
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【題目】如圖，均勻磁場中有一由半圓弧及其直徑構成的導線框，半圓直徑與磁場邊緣重合；磁場方向垂直于半圓面
紙面
向里，磁感應強度大小為
使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度
勻速轉動半周，在線框中產生感應電流。現使線框保持圖中所示位置，磁感應強度大小隨時間線性變化。為了產生與線框轉動半周過程中同樣大小的電流，磁感應強度隨時間的變化率
的大小應為
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】一只小船在靜水中的速度為5m/s,它要渡過一條寬為50m的河，河水流速為4m/s，則
A. 這只船過河位移不可能為50m
B. 這只船過河時間不可能為10s
C. 若河水流速改變，船過河的最短時間一定不變
D. 若河水流速改變，船過河的最短位移一定不變
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【題目】（4分）為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計G與線圈L連接，如圖所示。己知線圈由a端開始繞至b端：當電流從電流計G左端流入時，指針向左偏轉。
（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時，發現指針向左偏轉。俯視線圈，其繞向為____________（填：“順時針”或“逆時針”）。
（2）當條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠離L時，指針向右偏轉。俯視線圈，其繞向為____________（填：“順時針”或“逆時針”）。
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【題目】某同學準備自己動手制作一個歐姆表，可以選擇的器材如下：
①電池E（電動勢和內阻均未知）
②表頭G（刻度清晰，但刻度值不清晰，量程Ig未知，內阻未知）
③電壓表V（量程為1.5V，內阻Rv=1000Ω）
④滑動變阻器R1（0~10Ω）
⑤電阻箱R2（0~1000Ω）
⑥開關一個，理想導線若干
（1）為測量表頭G的量程，該同學設計了如圖甲所示電路。圖中電源即電池E. 閉合開關，調節滑動變阻器R1滑片至中間位置附近某處，并將電阻箱阻值調到40Ω時，表頭恰好滿偏，此時電壓表V的示數為1.5V；將電阻箱阻值調到115Ω，微調滑動變阻器R1滑片位置，使電壓表V示數仍為1.5V，發現此時表頭G的指針指在如圖乙所示位置，由以上數據可得表頭G的內阻Rg=______Ω，表頭G的量程Ig=_____mA．
（2）該同學接著用上述器材測量該電池E的電動勢和內阻，測量電路如圖丙所示，電阻箱R2的阻值始終調節為1000Ω：圖丁為測出多組數據后得到的圖線（U為電壓表V的示數，I為表頭G的示數），則根據電路圖及圖線可以得到被測電池的電動勢E=______V，內阻r=______
.（結果均保留兩位有效數字）
（3）該同學用所提供器材中的電池E、表頭G及滑動變阻器制作成了一個歐姆表，利用以上（1）、（2）問所測定的數據，可知表頭正中央刻度為____.
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【題目】某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻。他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示。已知G1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱。該同學順利完成了這個實驗。
①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；
A．合上開關S2
B．分別將R1和R2的阻值調至最大
C．記下R2的最終讀數
D．反復調節R1和R2的阻值，使G1的示數仍為I1，使Ｇ２的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R２的最終讀數為r
E．合上開關S1
F．調節R1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數為I1，記下此時G1的示數
②僅從實驗設計原理看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G2上并聯的分流電阻RS的表達式，RS。
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