科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
| 紅表筆接 | A | A | B | B | C | C |
| 黑表筆接 | B | C | A | C | A | B |
| 測得的阻值(?) | 100 | 10k | 100 | 10.1k | 90 | 190 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學用多用電表測電阻Rx,所用多用電表的歐姆擋有×1,×10,×100,×1 k四擋,他粗測時用×100擋,調零后測量時發現指針偏轉角度太小,為了獲得較為準確的測量值,他應用哪擋擋位:
(A) ×1. (B) ×10. (C) ×1 k. (D)無法判斷.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年云南省晉寧二中高二上學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
關于多用電表的使用:
(1)下列說法正確的是( )
A、多用電表是電壓表、電流表、歐姆表共用一個表頭改裝而成的
B、多用電表測電壓、電流時,紅表筆的電勢都高于黑表筆的電勢
C、多用電表測電阻時,紅表筆的電勢高于黑表筆的電勢
D、用多用電表測電壓、測電流和測電阻時,電流都是從紅表筆流入的
E、用多用電表測電壓、測電流和測電阻時,都用到了表內的電源
F、測電阻時,必須把與被測電阻相接的電源分離
G、測電阻時,兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確,因此,應當用兩手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起
(2)![]()
用多用電表進行了幾次測量,指針的位置如圖所示。若多用電表的選擇開關處于下面表格中所指的檔位,相應讀數是多少?請填在表格中。[來源:Z#
xx#k.Com]
(3)下列操作為某同學用多用電表測一個電阻(阻值約為200Ω)的操作步驟。下面為已打亂的該同學測量時的操作步驟,請按正常操作排序:
A、將兩表筆短接,調節歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度
B、將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
C、調節定位螺絲,使電表指針指在左端零刻度線上
D、旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆檔Í10
E、旋轉選擇開關使其尖端對準OFF擋或交流最大檔,并拔出兩表筆
(4)用多用電表探測圖甲所示黑箱發現:用直流電壓擋測量,E、G兩點間和F、G兩點間均有電壓,E、F兩點間無電壓;用歐姆擋測量,黑表筆(與電表內部電源的正極相連)接E點,紅表筆(表電表內部電源的負極相連)接F點,阻值很小,但反接阻值很大。那么,該黑箱內元件的接法可能是圖乙中的 。![]()
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶八中高二上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)某同學取來一個“黑箱”,準備探測內部結構:如圖,該“黑箱”表面有A、B、C三個接線柱,盒內總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間只可能連接一個元件,且已知電學元件的種類只可能是電阻、二極管或電池。為了探明盒內元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:
![]()
第一步:用電壓擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針均不發生偏轉;
第二步:用多用電表的歐姆擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,將每次紅、黑表筆的位置和測得的阻值都填入了下表:
|
紅表筆接 |
A |
A |
B |
B |
C |
C |
|
黑表筆接 |
B |
C |
A |
C |
A |
B |
|
測得的阻值(Ώ) |
100 |
10k |
100 |
10.1k |
90 |
190 |
①若在某次測量時,檔位及指針位置如圖所示,則此時多用電表的讀數為________Ώ
![]()
②第一步測量結果表明盒內___________。
③請在下圖的接線柱間,用電路符號畫出黑箱內的元件及連接情況
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