【題目】如圖所示,可以自由旋轉的水平支架左右兩端固定兩個閉合的鋁環，將磁鐵沿著垂直水平支架的方向靠近圖中的一個閉合鋁環，發現鋁環向遠離磁鐵的方向轉動。如果將兩個蘋果用一根硬塑料吸管連接起來，再用一根細線拴住吸管中央，將吸管懸掛起來（成倒置T型)靜置，如圖所示。將一個強磁體沿垂直兩個蘋果連線方向，靠近其中一個蘋果(不接觸)，會看到什么現象，下列說法正確的是（ ）
A. 強磁鐵對蘋果沒有力的作用，蘋果不會因強磁鐵靠近而運動
B. 蘋果是導體，但自由電荷熱運動各個方向概率相同，強磁鐵靠近時，蘋果所受磁場作用力為零，不會運動
C. 強磁鐵靠近蘋果時，蘋果所在空間的磁場發生變化，激發出閉合感應電場，蘋果中的自由電荷在電場力作用下定向移動形成電流，蘋果因受到安培力作用而靠近強磁體
D. 強磁鐵靠近蘋果時，蘋果所在空間的磁場發生變化，激發出閉合感應電場，蘋果中的自由電荷在電場力作用下定向移動形成電流，蘋果因受到安培力作用而遠離強磁體
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某科研小組在研究電場時發現僅存于橢圓區域的一種勻強電場，如圖所示，橢圓方程為
。電場的場強為E、方向沿x軸正向。在坐標原點O處有平行于紙面沿y軸正方向發射出大量同種正離子(不計離子的重力及離子間的相互作用)，電荷量為q，這群離子的初速度包含從0到
的各種速度，最大速度
足夠大，離子群在僅受電場力作用下離開電場區域，全部打在右側垂直電場方向的熒光屏上，熒光屏中心
在x軸上離橢圓中心O的距離為2R。求：
(1)離子打在
處的動能；
(2)到達熒光屏上的所有離子中，最小的動能值；
(3)到達熒光屏上動能最小的離子的位置。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理課外小組利用圖a中的裝置研究小物塊的勻變速直線運動。實驗時長木板調整成傾角θ＝37°。小物塊沿木板下滑時，用打點計時器測出不同時刻的點跡。圖b是實驗中獲得的一條較理想的紙帶，測得從0點開始的相鄰兩計數點間距離分別為：1.50cm、3.49cm、5.51cm、7.50cm、9.48cm、11.49cm。已知交變電流的頻率為50Hz，相鄰兩點間還有四個點未標出。（結果保留2位有效數字，重力加速度取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。
（1）由測量數據可得，小物塊的加速度a＝ _________m/s2。
（2）小物塊與木板間的動摩擦因數μ＝___________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下端帶有閥門K粗細均勻的U形管豎直放置，左端封閉右端開口，左端用水銀封閉著長L＝15.0cm的理想氣體，當溫度為27.0°C時，兩管水銀面的高度差Δh＝5.0cm。設外界大氣壓p0＝75.0cmHg。為了使左、右兩管中的水銀面相平（結果保留一位小數）。求：
Ⅰ．若溫度保持27.0°C不變，需通過閥門放出多長的水銀柱？
Ⅱ．若對封閉氣體緩慢降溫，溫度需降低到多少°C？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實線和虛線分別為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t1＝0、t2＝0.02s兩個時刻的波形圖象，已知t2－t1＜
（T為周期），下列說法正確的是（ ）。
A. 波一定沿著x軸正方向傳播
B. 波的傳播速度可能是200m/s
C. 在t2－t1＝0.02s時間內，x＝24m的質點沿傳播方向前進2m
D. 在t＝0.04s時刻，x＝4m處的質點的速度最大
E. 在t＝1.6s時刻，x＝80m處的質點加速度為零
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【題目】在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強磁場中做逆時針方向的水平勻速圓周運動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示.若小球運動到A點時，繩子突然斷開，關于小球運動到A點時，繩子突然斷開，以下說法錯誤的是（ ）
A. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，半徑不變
B. 小球仍做逆時針勻速圓周運動，但半徑減小
C. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑不變
D. 小球做順時針勻速圓周運動，半徑減小
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【題目】直角坐標系xOy中，M、N兩點位于y軸上，G、H兩點坐標如圖。M、N兩點各固定一正點電荷，一電量為Q的負點電荷置于O點時，G點處的電場強度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該負點電荷移到G點，則H點處場強的大小和方向分別為
A. 
，沿x軸正向 B. ，沿x軸負向 C. 
，沿x軸正向 D. ，沿x軸負向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】蹦極跳是勇敢者的體育運動。設運動員離開跳臺時的速度為零，從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段，從彈性繩剛好被拉直到運動員下降至最低點為第二階段。下列說法中正確的是（ ）
A. 第一階段重力對運動員的功和第二階段重力對運動員的功大小相等
B. 第一階段重力對運動員的沖量大小和第二階段重力對運動員的沖量大小相等
C. 第一階段運動員受到的合力方向始終向下，第二階段受到的合力方向始終向上
D. 第一階段和第二階段，重力對運動員的總沖量與彈性繩彈力對運動員的沖量大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據，運用嚴密的邏輯推理，建立了萬有引力定律。在創建萬有引力定律的過程中，牛頓
A. 接受了胡克等科學家關于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想
B. 根據地球上一切物體都以相同加速度下落的事實，得出物體受地球的引力與其質量成正比，即F
m的結論
C. 根據Fm和牛頓第三定律，分析了地、月間的引力關系，進而得出F 
D. 根據大量實驗數據得出了比例系數G的大小
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