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(6分)在研究勻變速直線運動規律的實驗中，小車在某一力的作用下作勻加速運動，圖為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔為T=0.1秒,則：

（1）D點的瞬時速度大小為 m/s，（2）運動小車的加速度大小為 m/s²

3.9 m/s. 12.6 m/s²

試題分析：（1）D點為CE的中間時刻，根據中間時刻的瞬時速度等于平均速度

（2）由逐差法可求得加速度大小

點評：難度較小，本題巧妙應用了中間時刻的瞬時速度等于平均速度輕松求出了D點的瞬時速度

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）探究彈力和彈簧伸長量的關系時，在彈性限度內，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20N重物時，彈簧長度為0.18m；則彈簧的原長L₀為________m，勁度系數k為________N/m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學通過實驗探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系．

（1）該同學組裝的實驗裝置如圖（a）所示，請寫出該裝置中的錯誤或不妥之處．（寫出兩處即可．）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）該同學糾正好錯誤和不妥之處后，開始進行實驗．圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為＿＿＿＿＿＿m/s²．（保留兩位有效數字）
（3）在“探究加速度與質量的關系”時，保持沙桶和沙的總質量不變，改變小車質量M，得到一系列的小車加速度a與質量M的數據，為直觀反映F不變時a與M的關系，在坐標紙中作圖時，應選擇＿＿＿＿作為橫坐標，＿＿＿＿作為縱坐標．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組在做“力的合成的平行四邊形定則”實驗時，首先將橡皮條的一端固定在水平木板上。另一端系上帶有繩套的兩根細繩。然后，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。關于實驗對兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉到相同刻度

D．將橡皮條與細繩的結點拉到相同位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示裝置做“研究平拋運動的規律”的實驗，

（1）有下列實驗步驟：
①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；
②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；
③記下小球飛出時初始位置O，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；
④把水平木條靠在豎直木板上，讓小球從斜槽適當的位置由靜止滾下，觀察小球在木條上的落點，并在白紙上標出相應的點，得到小球運動過程中的一個位置；
⑤把水平木條向下移動，重復④的操作，讓小球從斜槽上相同位置由靜止滾下，得到小球運動過程中的多個位置；
⑥從木板上取下白紙：
上述①到⑥的步驟中，有錯誤的是步驟_______________，
應改為________________________________________________。

（2）根據畫出的軌跡測出小球多個位置的坐標（x，y），畫出

圖像如圖所示，圖線是一條過原點的直線，說明小球運動的軌跡形狀是_______；設該直線的斜率為

，重力加速度為

，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度

_______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，螺旋測微器測量某金屬絲的直徑，則此金屬絲的直徑是 mm。下圖是用20分度的游標卡尺測物體長度的示意圖，則物體長度為 cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

游標卡尺的讀數

; 螺旋測微器的讀數

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖， A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。

(1)關于該實驗，下列說法中正確的是_____。

A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，會產生偶然誤差

B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高

C．電火花計時器使用交流電源

D．砝碼和小桶的總質量可以大于小車的質量

(2)在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量m，分別測得小車的加速度a與對應的質量m數據如下表：利用上表數據，在坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系，作出直觀反映a與m關系的圖象。

次數	1	2	3	4	5
小車的加速度a/(m·s^－2)	1.25	1.00	0.80	0.50	0.40
小車的質量m/kg	0.400	0.500	0.625	1.000	1.250
小車質量的倒數m^－1/kg^－1	2.50	2.00	1.60	1.00	0.80

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：（小車質量保持不變）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/ m/s²	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

①.請根據表中的數據在坐標圖上作出a—F圖象

②.圖象不過坐標原點的原因可能是，
圖線的斜率的倒數的物理含義是。

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